如图所示，平直木板AB倾斜放置，板上的P点距A端较近，小物块与木板间的动摩擦因数由A到B逐渐减小，先让物块从A由静止开始滑到B.然后，将A着地，抬高B，使木板的倾角与前一过程相同，再让物块从B由静止开始滑到A.上述两过程相比较，下列说法中一定正确的有（ ）A. 物块经过P点的动能，前一过程较小B. 物块从顶端滑到P点的过程中因摩擦产生的热量，前一过程较少C. 物块滑到底端的速度，前一过程较大D. 物块从顶端滑到底端的时间，前一过程较短
问题描述：
如图所示，平直木板AB倾斜放置，板上的P点距A端较近，小物块与木板间的动摩擦因数由A到B逐渐减小，先让物块从A由静止开始滑到B.然后，将A着地，抬高B，使木板的倾角与前一过程相同，再让物块从B由静止开始滑到A.上述两过程相比较，下列说法中一定正确的有（ ）
A. 物块经过P点的动能，前一过程较小
B. 物块从顶端滑到P点的过程中因摩擦产生的热量，前一过程较少
C. 物块滑到底端的速度，前一过程较大
D. 物块从顶端滑到底端的时间，前一过程较短
答
知识点：本题关键要分清楚合力的变化情况，来确定合做功情况，然后根据动能定理和速度图象进行判断．
A、先让物块从A由静止开始滑到B，又因为动摩擦因数由A到B逐渐减小，说明重力沿斜面向下的分力在整个过程中都大于摩擦力．也就是说无论哪边高，合力方向始终沿斜面向下．物块从A由静止开始滑到P时，摩擦力较大，故合...
答案解析：物块下滑过程中重力做正功，滑动摩擦力做负功，第一过程中沿斜面向下的合力是逐渐增大，第二过程是合力是逐渐减小，分析两个过程合力做功的关系，根据动能定理研究两个过程经过P点的动能关系和滑到底端的速度关系．根据功的计算公式比较摩擦生热的多少．运用作v-t图象的方法比较时间的长短．
考试点：动能定理的应用；功能关系．
知识点：本题关键要分清楚合力的变化情况，来确定合做功情况，然后根据动能定理和速度图象进行判断．