根据下面所给的"举"字的意思,写出带"举"字的词语 1.表示“全”的意思：_____ __根据下面所给的"举"字的意思,写出带"举"字的词语1.表示“全”的意思：_____ _____2.表示“做”的意思：_____

相关推荐

• 表示“做”的意思带“举”字的词语
• 一:在不同的位置加标点,使句子的意思不同.王红妈妈叫你在公园门口等着.1 234二:写古诗（只要是古诗就行,不管字数）如:抒发爱国情感的:" ,.”描写夏日景色的:" ,．”描写农村风光的：” ,．”三：用关联词语造句．1.总要.2.竟然.3.恰似...4.只要.就.5.尽管.但.四：按要求写出古诗句．1．爱增分明感情2．爱国爱民精神3．赞美大好河山：4．誓死保卫国家：5．同情劳动人名：6．珍惜宝贵时间：五：根据意思,填写合适的”影”字成语．1．比喻疑神疑鬼,自相惊扰．（ ）2．比喻说话,做事毫无根据．（ ）3．比喻措施得当,收效迅速．（ ）4．比喻观察不细,印象不深．（ ）5．比喻暗中攻击,陷害他人．（ ）6．形容消失干净,不知去向．（ ）7．形容美好希望全部落空． （ ）六:造句.1.局促不安.2.一无所知.七:写六个站立的同义词.八:将下面的句子补充完整.1.( )近半个月来都刮风下雨,( )------------------------------- 2.( )近来天气怎样变化,( )-
• 1.写出近义词:满足( ) 动摇( )2.填完整四字词语:以( ）当（ ） 不（ ）不( ) 多( )多( )3.按要求写出四字词语:(1)写出带"千"字的成语:(写三个)(2)写出带"不"字的成语:(写三个)(3)写出带动物名称的成语:(写三个)4.给下列字加上偏旁成新字,在组词.直__( )___( ) 是组成两个字~勾__( )___( ) (这个焦字不要下面四点组新字)__( )___( ) (盏不要下面,上面那个字组新字)__( )___( ) 5.根据意思写四字词语.理由充分,说话有气势.( ）6.多音字组词趴 bā ( )7.组词焊( ）朋友们,就这几题了,下午的时候我来收答案,请帮帮我完成把,就这几题不会做了.第3的（3）是带植物名称不是带动物名称，打错了，不好意思！对咯，下面那位是抄上面的吗？就是植物改了,......算了我还是自己想吧...
• 看螳螂捕蝉 　　　　1．给下面的字注上拼音,并读通文章.　　　　(　　 ) (　　 ) (　　 ) (看螳螂捕蝉 　　　　1．给下面的字注上拼音,并读通文章.　　　　(　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 ) （　　）　　　　　潭　　　 蜕　　　棕　　　屏　　　壳　　2．查字典,解释带点的字的意义、然后解释词语的意思.　　　　千载难逢 　　　　　载：　　　　　　　　千载难逢：恍然大悟 　　　　　悟：　　　　　　　　恍然大悟：　　3.在句子中填上适当的象声词.　　　(1) 小鸟的翅膀发出（）的响声.　　　(2) 蝉在树枝上（）地叫个不停.　　　(3) 下课的铃声( )响了起来.　　　(4) 门( )的一声开了.　　　(5) 大街上响起了( )的鞭炮声.　　4．说说下面一段话是按怎样的顺序写的!然后分层,用“/”表示.　　　　只见螳螂继续向上爬去,动作是那样轻.那样慢,好像唯恐惊动了知了似的.知了却依然没有觉察,还在叫着.突然,螳螂猛地向上一扑,举起那镰刀般的前腿,一下把知了按在下面.知了突然停住
• 《唐雎不辱使命》课后练习题1.解释下列黑体词语在文中的意思（1）臣未尝闻也 （ ）（2）白虹贯日 （ ）（3）天下缟素 ( )（4）寡人谕矣 ( )2.指出下列黑体词语所表示的语气（1）公亦尝闻天子之路乎?（ ）（2）以头抢地耳.（ ）（3）寡人谕矣.（ ）（4）臣未尝闻也.（ ）3.指出下列各句的朗读语气（1）寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人?（2）以君为长者,故不错意也.（3）公亦尝闻天子之怒乎?（4）先生坐!何至于此!4.简析“安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直0五百里哉”在文中的表达作用5.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎”这句话,写出该话的“潜台词”第一题不需要了第二题的黑体字是每句话最后的那个语气词
• 两小儿辩日练习1．给加点的字注音.⑴及日中则如盘盂（ ）⑵孰为汝（ ）多知（ ）乎2．填空.《两小儿辩日》选自《 》,相传为战国时 （填人名）所撰.3．联系上下文,解释下列句中的词语：⑴孔子东游,见两小儿辩斗 东：⑵我以日始出时去人近 去：⑶及其日中如探汤 汤：⑷问其故 故：⑸孰为汝多知乎 汝：⑹此不为小者远而大者近乎 为：⑺及日中则如盘盂 及：⑻孔子不能决也 决：4．解释下面指定的虚词的意义和用法.⑴问其故其：⑵而日中时远也而：⑶孰为汝多知乎孰：⑷及日中则如盘盂则：5．指出下面句子中的两个通假字并解释.孰为汝多知乎⑴⑵6．用现代汉语写出下面几个句子的意思.⑴此不为远者小而近者大乎?⑵此不为近者热而远者凉乎?⑶孰为汝多知乎!7．“孔子不能决也”说明什么?不当的一项是（ ）A、说明孔子“知之为知之,不知为不知”的求实态度.B、孔圣人也不有知道的东西,这是对他的讽刺.C、从认识水平看,当时的人,包括孔子,是不能解决这个问题的.8．用自己的话表述两个小儿各自所持的观点及依据.观点（1）：依据：观点（2）
• 语文文言文阅读（一）谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤,公欣然曰：”白雪纷纷合所似?“兄子胡儿曰：”撒盐空中差可拟.“兄女曰：”未若柳絮因风起.“公大笑乐.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.一、解释下面词的含义（根据上文）1、内集：2、骤：3、差：4、拟二、区别下面”然、之“字的含义（或用法）1、公欣然曰 然：2、然后知松柏之后凋也 然：1、夏蚊成雷,私拟作群舞于空中,心之所向,则或千.之：2、（马无故亡而入胡）人皆吊之 之：三、请说说"俄而”一词所表示的意思,并另举两个你学过的或知道的表示时间快慢或长短的词语______.四、你觉得“兄子”、“兄女”二人的咏雪句哪个好些,请简单说说理由
• 养花 老舍 阅读理解花虽多,但无奇花异草.||珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事.我不愿时时落泪.北京的气候,对养花来说,不算很好.冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好,可是忽然会闹霜冻.在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事.||因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草.||1.文中以用“||”分为三层,请写出每层的意思第一层_________________________第二层_________________________第三层_________________________2读下面句子,给“好”字选正确的意思好：1.让人满意的,跟坏相反 2.完成 3.容易 4.很 5.用在动词后,表示完成或到完善的地步 6.友爱（1） 在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事（2）北京的气候,对养花来说,不算很好（3）因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草
• 求"养鸟有道"相关的答案材料二:欧阳修——《画眉鸟》 百啭千声随意移,山花红紫树高低.始知锁向金笼听,不及林间自在啼.材料四:养鸟有道 郑板桥 予未尝不爱鸟,但养之有道尔.欲养鸟莫如多种树,使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家.将旦时,睡梦初醒,尚展转在被,听一片啁啾（zhōu jiū）,如《云门》、《咸池》之奏；及(b)披衣而起……见（1） 扬翚③振彩,倏往倏来,目不暇给,固非一笼一羽（2） 乐而已.大率平生乐处,欲以天地为囿,江汉为池,各适其天,斯为大快.波浪线句子为:使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家.1.将文中加波浪线的句子多读几遍,然后用2个逗号把它断开.2.文言文中“之”、“其”、“而”、“以”……这样的词语很多,多读便能读顺口、读明白.请你凭语感,在所给的文言词中,选择2个分别填入材料4的⑴、⑵处,使文句通畅.3.根据上下文,分别写出材料2和材料4中加点的“及”字的意思.4.用名人名言、诗文名句对文章进行概括,是一种读书方法.请你在材料2中选择恰当诗句对材料４进行概括.5.古代的高雅之士常在诗
• 一、写出带括号的字和句子的意思、成语补充完整.（弈）秋 （及）其 笑（曰） （非然）也 （弗若） （孰）（鸿鹄） 探（汤） （日中） 句子：1.我以日始出时去人近.2.孰为汝多知乎?3.使弈秋悔二人弈.4.为是其智弗若与?5.思援弓缴而射之.（ ）中不（ ） 二、填词语（其中要有一个表示数目的字）例子：漆黑（一团） 半夜（ ） 一碧（ ） 高歌（ ） 阳春（ ） 三、内容填空.1.《长征》是一首（ ）言诗,写于（ ）年（ ）月,它的作者是（ ）,全诗生动地概述（ ）的艰难历程,赞颂了（ ）.2.《一夜的工作》讲的是作者陪同周总理（ ）时,目睹周总理（ ）,亲眼看到了周总理工作是（ ）,生活是（ ）,抒发了作者（ ）周总理的思想感情.四、诗词常识填空.1.我国最早的诗歌总集是《 》.它分为（ ）、（ ）、（ ）.2.诗歌可以分为（ ）和（ ）两类,其中后者又叫（ ）诗.3.古诗研究（ ）和（ ）.因此,大多数古诗都能演唱.4.“词”也叫（ ）.词有不同的词牌,如《忆江南》和（ ）等.
• 描写人多的词语有哪些?
• 17点吃饭用英文怎么写