若知道物体吸收的热量,如何计算增加的内能

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• 下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（　　） A.物体温度升高，一定吸收了热量 B.物体放出热量时，温度一定降低 C.物体温度升高，内能一定增加 D.物体内能增加时，温度一定升高
• 关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　） A.物体温度不变，一定没有吸热 B.物体吸收热量，温度一定升高 C.物体温度升高，内能一定增加 D.物体温度升高，一定吸收热量
• 物体的内能 能量守恒定律 一定量的气体吸收热量2.25*10^5J后,内能增加了4.25*10^5J
• 物体所具有的内能与哪些因素有关?以前老师说物体所具有的内能只与物体的质量和温度有关,并且物体升温/降温所吸收/放出的热量等于内能的增加/减少量,但是：假如有1kg的H2O和1kg的Hg,初温都是20摄氏度,那么他们具有的内能应当相等,如果同时降温10摄氏度,即末温都是10摄氏度,由于两种物质的比热不同,他们放出的热量是不同的,但是他们降温后的内能应该相等啊?是不是物体所具有的内能还与物质的比热有关?
• 分子动理论 内能1、分子动理论：1、物质是由大量 组成的；2、分子是在 的作 运动（宏观表现为 ）；3、分子间存在相互作用的 和 .2、内能：物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和.物体内能的大小与物体的 有关,所以内能也称 能,分子的无规则运动也称为 .内能与物体内部分子的 和分子间的相互作用情况有关,是不同于机械能的另一种形式的能量,机械能可以为零,内能始终 .3、改变内能的两种方法A、做功：（1）外界对物体做功（压缩气体做功、克服摩擦做功）,物体内能 ,此时 能转化为 能.（2）物体对外做功（气体膨胀）,物体内能 ,此时 能转化为能.B、热传递：是指能量从 物体传到 物体或者从同一物体的 部分传到 部分的过程；在热传递过程中,传递 的多少叫热量,单位是 .做功和热传递对改变物体的内能是 的.4、比热容：的某种物质温度升高（或降低） ℃时,吸收（或放出）的热量,叫做该种物质的比热容,用符号 表示.比热容的单位是 ,读作 ；水的比热容为 ,它表示：.5、热量计算1、在热传递过程
• （2013•玉溪模拟）下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是（　　）A. 物体温度越高，它的热量就越多B. 要使物体内能增加，一定要吸收热量C. 要使物体内能增加，一定要对物体做功D. 物体温度升高，它的内能一定增加
• 一质量为0.01kg的子弹,以300m/s的速度击中固定的靶子后,在靶子中静止．若所产生的热量的一半被子弹吸收而使温度升高,则子弹的内能增加__________
• 有关内能与温度的问题首先:1.分子运动剧烈程度即分子动能,分子内能包括分子动能与分子势能.2.据说晶体在融化过程中,虽然吸热但是温度并不升高,吸收的热量主要用来增大分子间的距离,也就是破坏价键结构,分子的运动并没有加剧.即分子动能不变,势能增加.3.分子动能,只和温度有关.那么物体吸热,温度,分子动能,内能关系为:物体吸热:温度,分子动能不一定升高/增加(晶体熔化),内能一定增加.温度升高:不一定是吸热(可能是做功),分子动能,内能一定增加.(其他条件不变,即分子势能不变)分子动能增加:不一定是吸热(可能是做功),温度一定升高,内能一定增加(其他条件不变,即分子势能不变)内能增加:不一定是吸热(可能是做功),温度,分子动能不一定升高/增加(晶体熔化).1.3个推出结论的条件都正确吗?2.4个关系正确吗?3.如果不考虑其他变化,温度升高时分子势能变大吗?题很长,辛苦了,好的会追分.呃,二楼说的第一个不太明白,什么没有考虑做功?此处做功和吸热可互换吧?请补充一下,
• 热力学第一定律对理想气体的应用问题,根据热力学第一定律可知：气体等压膨胀时,从外界吸收的热量Q,一部分用来增加内能,温度升高,另一部分用于对外作功；气体等压压缩时,外界对气体做的功和气体温度降低所减少的内能,都转化为向外放出的热量.这段文字是书上的,怎么从热力学第一定律知道气体等压膨胀时,就要从外界吸收的热量Q?然后后面的一系列的,特别是他们之间的因果关系我特别乱,还有后面的气体等压压缩,就怎么不是从热量说起,是从做功和内能减少讲起,然后才说向外放热了?
• 关于温度,内能,热量,下面说法中正确的是A.物体的温度升高,它含有的热量就会增加B.热从内能多的物体传想内能少的物体C.物体的温度升高,它一定吸收了热量D.物体的内能增大,它的温度可能不升高
• 以一种标点符号(除省略号)为描述对象,写一个比喻句例句:省略号像一条漫长的人生道路,等着你去书写它留下的空白.
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