甲乙两个同学的身高都约是170厘米.但甲说比乙高9厘米.问这样的可能存在吗?若存在,请举例说明

相关推荐

• 甲乙两位同学的身高都约为1.6×10的10次方cm,但甲说他比乙高9cm,问有这种可能吗?若有可能,请举例说明
• 甲乙两个同学的身高都约是170厘米.但甲说比乙高9厘米.问这样的可能存在吗?若存在,请举例说明请认真读题,别理解错了
• 甲乙两个同学的身高都是170厘米.但甲说比乙高9厘米.问这样的可能存在吗?若存在,请举例说明家
• 甲乙两位同学的身高都约为1.6×10的10次方cm,但甲说他比乙高9cm,问有这种可能吗?若有可能,请举例说明
• 甲乙两个同学的身高都约是170厘米.但甲说比乙高9厘米.问这样的可能存在吗?若存在,请举例说明
• 甲乙两个同学的身高都是170厘米.但甲说比乙高9厘米.问这样的可能存在吗?若存在,请举例说明
• 1、甲、乙两名同学的身高都约是1.6*10的平方cm,但甲却比乙高9cm,有这种可能吗?为什么?若有,请举例说明.2、用拖拉机耕地,第一天耕了这块地的三分之一还多2公顷,第二天耕了剩下的二分之一,若这块地为a公顷,问两天后还剩多少公顷地未耕?3、已知（3x-2)的平方+|2x-y-3|=0,求5(2x-y)-2(6x-2y+2)+（4x-3y-二分之一）的值.4、已知x=-2,y=三分之二,求kx-2(x-三分之一y的平方）+(-三分之二x+三分之一y的平方）的值.一位同学在做题时,把x=-2错看成x=2了,但最后的结果也得到x=-2时的正确结果,已知计算过程无误,你能确定k值吗?试一试.
• don't be nervous,and make yourselves at home children.
• 谁能把这个故事编长一点?不少于400字