利用（ ）可以把小数化简,0.08000化简后?

相关推荐

• 一.求值：2（x²-x）-【x-3x（2x²+x-1）】-6x²,其中x=-½二.一个方体的长是4cm,宽是4cm,高是5cm 如果把长方体的长增加x cm 且0＜x＜4 宽减少xcm 高不变1 求原来长方体的体积2 用含x的代数式表示变化后的长方体体积 且化简3 变化后的体积是变大了还是变小了 为什么三.如果一个一次二项式与x²-2x-1相乘 所得的积中不含一次项 那么这个一次二项式可以是已知a+b=3 ab=-3 求（a-b）²
• = =.1.6 将下列二进制数转换成十进制数、八进制数和十六进制数：（3）（10111.01）21.7 将下列十进制数转换成二进制数、八进制数和十六进制数（二进制数精确到小数点后4位）：（3）（33.33）101.9 写出下列各数的原码、反码和补码（1）[0.1011] （2）[-10110]2.1 假定一个电路中，指示灯F和开关A、B、C的关系为F=（A+B）C，试画出相应电路图。2.4利用反演规则和对偶规则求下列函数的反函数和对偶函数（4）、 2.6 用代数化简法求下列逻辑函数的最简与-或表达式（1） 2.7 将下列逻辑函数表示成“最小项之和”及“最大项之积”的简写形式（1）
• 高等数学中曲面积分的问题?因为曲面积分和曲线积分可以把曲线或曲面的方程带入被积函数化简,但是当我们应用格林公式或高斯公式的时候把他们化成了二重或三重积分,这时候还能不能把重积分中的被积表达式利用曲线或曲面方程化简呢?
• 一个最简分数,把它的分子缩小5倍,分母扩大2倍后可以化简成2分之1,这个最简分数是多少?
• 利用（ ）可以把小数化简,0.08000化简后?
• 一、填空1.将小数点30.090化简后是【 】2.4.03扩大到原来的100倍是【 】.3.0.73等于【 】.4.80.614读作【 】.5.‘43.04’中左边的‘4’是右边的‘4’的【】倍6.大于0.1而小于0.5的数有【】个数.7.把一个小数的小数点先向左移动两位,再向右移动一位,结果【】到原数的【】倍.8.2.7里有【 】0.019.小数部分最高位是【】10.把300米100分泌改写成以‘千米’做单位的数是【】11.0.2改写成三位小数是【】；2.6扩大到【】是2612.3.98精确到十分位约是【 】；40780000000吨省略亿后面的尾数约是【 】亿吨.13.0.38元=【 】角【】分7.2平方米=【】平方米【】平方分米.14.把下面各数保留一位小数,取近似数.3.877=【】≈【】 10.349＝【】≈【】 0.98＝【】≈【】15.一个数百位上是4,十位上是1,百分为上是6,千分位上是8,其余各位上都是0,这个数写作【 】,读作【】.二、我会算1.怎样简便计算3000-178-3
• 0.7改写成以百分之一为单位的数是( );改写成以千分之一的单位的数是( )0.014扩大到它的10倍是( );0.014缩小到它的一百分之一是( )判断题1和2题(1)1.4080可以化简为0.48 ( )(2)把最大的三位数缩小到它的一百分之一,结果是9.( )把( )扩大到它的10倍得90.7.大于0.5小于0.6的所有两位小数有( )什么数缩小到它的百分之一是4.列式计算4.02扩大到它的10倍后再缩小到它的一百分之一,结果是多少?要全对!
• 82357.49万改写成以亿做单位的数（）被减数 减数 与差的平均数是60 减数是差的3倍 减数是（）2个不同质数的积的约数有（）个2、4、8、9四个数中 可以组成互质数的一共有（）对分数单位是四分之一的所有真分数的积是（）一个最简分数,把它的分子缩小5倍 分母扩大2倍可以化简成1/25,原来这个最简分数是（）男生是女生人数的2/3 女生比男生多（）%今年教师节是周一 明年教师节是 星期（）3个圆柱形钢铁 可以熔铸成（） 等地等高的圆锥2个圆周长之比是3：2面积之差是10平方米,2个圆面积之和是（）平方米用小于20的四个合数组成比例 可以是（）判断最小的两位小数是0.01 最大的两位小数是0.99（）甲乙比赛 离终chang 还有1分 甲队分数是能被7整除的最大两位数,乙队的分数是能被3整除的最大两位数 在最后一分钟内 甲队投进2个3分球 乙队有4次罚球机会 且全中 （）三角形一个顶点到它对边的高 比相交于这顶点的两条边都短（）一个自然数和他的倒数成反比例（）选择连续54个自然数的和是（）偶数 奇
• 利用（ ）可以把小数化简,0.08000化简后?
• 一、填空题.）1、0.5的计数单位是（十分之一）,把它改为用0.001作单位的数是（0.500）.2、一个三位小数化简后是0.3,这个小数原来是（0.300）.二、判断题.）1、0.8改写成三位小数是0.008………………………………………………（ x ）2、在小数点的后面添上0或去掉0,这个数的大小不变.…………………（ x ）三、应用题.（好的加150分啊啊啊!嗷嗷嗷!）1、小明在看一件商品价格时没有注意到小数点,读成六千零四元,其实原来的小数读出来只读一个零,你知道原来的小数是多少吗?（好的加100分啊啊啊!我又一次倾家荡产啊!嗷嗷嗷!）答：原来的小数是60.04.
• 以下这句是定语从句吗?
• x2+y2/2=1,求x-√1+y2最大值