加热双氧水制氧气收集气体很少为什么

相关推荐

• 下列实验室制取氧气并用排水法收集的有关操作,正确的是 ( )A．给试管加热时应先均匀加热,再对有药品的部位集中加热B．加热后,待放出的气泡连续均匀后方可收集C．气体收集完毕后,先移开酒精灯再将导管从水槽中取出D．实验完毕,立即将试管取下冲洗干净A.为什么错了.答案给的是B.我认为两个都对啊!
• 在实验室制取氧气时,取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气.某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量,他们将加热后剩余物冷却到一定温度后,通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出.加水的质量与
• 1.在加热氯酸钾制氧气的实验中误将高锰酸钾当成二氧化锰跟氯酸钾混合,其结果是：A.反应速度加快,生成氧气的量不变 B.反应速度加快,生成氧气量增多 C.反应速度不变,但生成的氧气量增多 D.反应速率和生成氧气的量和没有高锰酸钾时一样为什么选B?2.双氧水在二氧化锰的催化作用下生成氧气和水,请问这个反应属于分解反应吗?
• 实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气；如果在氯酸钾中混有某些杂质,加热时就有可能发生爆炸.近年来,有些学校改用双氧水制取氧气,其反应方程式为：2H2O2 ==MnO2= = 2H2O+O2 ↑ 该实验具有安全、简便、环保的特点.不同质量分数的双氧水反应现象如下表.H2O2的质量分数\x05反应现象15%\x05反应速度快,气体难以收集10%\x05反应比较平缓,导管口气流均匀、连续,易于收集,反应过程较易控制5%\x05反应平缓,导管口气流均匀、连续,易于收集3%\x05反应缓慢,需较长时间请问：（1）实验室用H2O2分解制取氧气的装置应选用图中的 （ ） （选填“甲”或“乙”）；（2）用H2O2制取氧气时,H2O2 溶液的质量分数最好在 （ ） 范围.（3）某同学试验前称得一定质量分数的过氧化氢溶液42.5克,加入1克MnO2,完全反应后称得剩余物的质量为41.9克.计算：1.反应中放出氧气的质量；2.实验中加入的过氧化氢溶液的质量分数.
• 排水法收集气体时,气泡速率再什么范围内比较合适?我在家做双氧水制氧气实验。双氧水浓度为5%，用了150ml；催化剂是氧化铁，约一克。气泡也是连续均匀产生的，每隔4秒出现一个。气泡速率为12个\分钟。反应了一整天未完，还有许多气泡在陆续冒出液面。问气泡速率是否正常？如果太慢，那么速率为多少才比较合适？
• 在实验室制取氧气时，取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气．某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2是不溶于水的固体粉末）编号1234加水的质量（g）10101010剩余固体的质量（g）7.254.05m3试求：（1）表中m值为______；（2）混合物中KClO3的质量______；（3）所制得氧气的质量（写出具体计算过程）．
• 加热双氧水制氧气收集气体很少为什么
• 在实验室制取氧气时，取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气．某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，
• 为什么制氧气要用加热高锰酸钾或双氧水而不用其他方法?
• 为什么制氧气要用加热高锰酸钾或双氧水而不用其他方法?
• 若将排水法改为向上排空气法收集氧气,将要做哪些变动
• 关于氧气的制取和收集问题加热高锰酸钾制取氧气时,制取出的氧气温度较高,会向上移动,为什么还可以用向上排空气法收集?,有什么解决方案.我的意思是：既然热气体向上移动，制得的氧气会从上面的口中跑出去，为什么还可以用向上排空气法收集？