与完成时连用的词有哪些

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• 往事依依同步探究答案老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣.国文教师教古文喜欢大声朗诵.记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生.此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端.不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟.我就是从那时开始爱读辛弃疾词的.也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文.有一次,教到田汉《南归》中的诗;模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依然是十年前的园柳、屋顶上寂寞地飘着炊烟".老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里.这种感情传染了整修教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了.这几句诗镌刻在我心上,几十年过去,至今还能信口背出.此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更加贴近了.如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼
• 小明在研究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关时,实验材料有:一个稳定的学生电源,三根粗细相同的导线,三枚长三枚长短相同粗细不同的铁钉,若干回形针.（1）根据以上材料准备,我推测小明是想进行电磁铁磁力大小与——关系的研究.（2）电磁铁磁力大小除了和这一因素可能有关,我们认为还与——,——,——,——等因数有关.
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• how long 短暂性动词 用法、How long did she leave 请问下.how long 现在完成时,不能跟短暂性动词leave,连用,改成 been away .那一般过去时,如果不行,还是要改成 How long did she be away 短暂性动词 在 一般过去时中,能够用在很多疑问句中,那如果是 how long 连用的 一般过去时疑问句,是否可以 抱歉，更正一个句子打错了。：How long did she be away 改成 How long was she away 呵呵。2 下面几个句子 语法上都正确 OK 其实还是请判断，短暂性是否可以再 过去时和完成时，与 how long 连用。呵呵How long was she away A How long has she been away?BHow long was she gone CHow long has she been gone?DHow long did she leave for?E
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