六年级下册积累·运用五
问题描述：
六年级下册积累·运用五
“阅读”《真实的高度》
1、联系短文内容,说说你对“我只想拥有真实的高度”这句话的理解.
2、读了这篇短文,你想到些什么?
答
三、阅读短文《真实的高度》,说的是小仲马潜心写作,虽然寄出的稿子总被退回,却毫不气馁,他不但拒绝借助父亲的盛名给自己带来好处,而且为隐瞒这种关系给自己起了十几个笔名,经过坚持不懈的努力,终于创作出著名的长篇...