濯清涟而不妖,出污泥而不染是什么写作手法

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• 解释下列句子中加点词的意思（1）出淤泥而【不染】（2）【亵】玩（3）【是】芙蕖也者（4）而能事不【已】下列句中加点的“而”与“摘而藏之”的“而”用法相同的一项是（ ）A、出淤泥而不染B、后狼止而前狼又至C、乃记之而去D、可远观而不可亵玩焉下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）A、何陋【之】有 水陆草木【之】花B、有仙则【名】 不能【名】其一处也C、濯清涟【而】不妖 可远观【而】不可亵玩焉D、陶后【鲜】有闻 芳草【鲜】美
• 几道语文知识题.1.给下列句中加点词注音,并解释其含义.①缘(加点词)溪行,忘路之远近( )( ) ②太守即遣(加点词)人随其往( )( ) ③斯是陋室,惟吾德馨(加点词)( )( ) ④及郡下,诣太守( )( ) ⑤濯(加点词)清涟而不妖( )( ) ⑥怡(加点词)然自乐( )( ) ⑦舟首尾长约八分有奇(加点词)( )( ) ⑧左臂挂念珠倚(加点词)之( )( ) ⑨货恶(加点词)其弃于地也( )( ) ⑩选贤与(加点词)能( )( )第一个括号是注音的阿,第二个是意思.
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• 《爱莲说》中莲花的七个特点分别代表了人的那些品质七特点：出淤泥而不染.濯清涟而不妖.中通外直.不蔓不枝.香远益清.亭亭净植.可远观而不可亵玩焉
• 出自于爱莲说的成语 并写出其近义词和反义词予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.出自其中的一个成语,请找出来,并写出它的近义词和反义词各一个..
• 关于爱莲说的一些问题1、面对当时的社会,陶渊明选择隐居,而周敦颐勇敢面对,你赞同谁?说说观点.2、有人认为近朱者赤,近墨者黑,这与本文的出淤泥而不染,濯清莲而不妖矛盾,你怎么认为,谈谈对这两种观点的认识.3、出淤泥而不染,濯清莲而不妖,请结合“染”与“不染”问题从正反两方面联系现实生活举例,谈谈感想.4、联系自己的志趣和追求,写出你最爱的追求,用一句富有哲理的话概括其特点.5、作者借本文表达怎样的人生志趣?你认为这种思想的意义是什么?
• （二）（14分）水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人盛爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也.菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣.1．解释加点的字词.①妖：②益：③植：④鲜：⑤宜：2.：“淤泥”和“清莲”是写莲花的 ；“中通外直,不蔓不枝”是写莲花的 ；“香远益清”指莲花的香味；“亭亭净直”指莲花的整个形体姿态,“可远观而不可亵玩”是从观赏者的角度说的,写她 .正因为莲花具有不染、不妖、不蔓不枝等的高贵气质,才会惹人喜爱,让人肃然起敬.（3分）3、你能说出莲与君子有哪些相似之处吗?（3分）答：4、本文主要写作者爱莲,为什么还谈到菊花、牡丹,用意何在?（3分）答：
• 关于 爱莲说一、默写：1、《爱莲说》一文中写莲花形象品质的名句是（ ）2、《爱莲说》一文中比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬的句子是（ ）3、《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬意不敢侮的句子是（ ）4、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是（ ）5、文章的主旨句是（ ） 6、比喻君子既不与世同流合污,又不孤高自许的句子是（ ）7、集中表现莲高洁品质的句子是（ ）二、填空1、本文的作者是（ ）,（ ）代道州人,（ ）家,学者称他（ ）2、本文运用（ ）写法,作者所托“物”是指（ ）,所言的志是（ ）.3、作者写莲的过程中,又写了菊、牡丹等花,这种写法叫（ ）,这样写的作用是（ ）,本文写“莲”的品质,用（ ）作正面映衬,用（ ）作反面映衬.4、“陶后鲜有闻”中的“陶”是指（ ）我们是否学过他的诗文?（ ）6、写出你喜欢的一种花,并说明喜欢的原因.花名是：喜欢的原因是：三、给下列加点的字注音并解释1、可爱者甚蕃2、予谓菊3、濯清涟而不妖4、可远观而不可亵玩焉5、陶后鲜有闻
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