罗密欧与朱丽叶的读后感想

　　教师是一项值得终身教追求的事业”,这个题目很吸引人,使我忍不住想去知道书中内容,做一个好老师不必随大流,给人想法就是要一师,要突出自己的个性,走别人很少走过的路,不要事事随大流.
　　成功与否学着去尝试错误达到正确.这篇文章主要写了雷夫老师试图打破陈旧观念而向往独立和*的人.她带学生阅读
　　教师是一项值得终身教追求的事业”,这个题目很吸引人,使我忍不住想去知道书中内容,做一个好老师不必随大流,给人想法就是要一师,要突出自己的个性,走别人很少走过的路,不要事事随大流.
　　成功与否学着去尝试错误达到正确.这篇文章主要写了雷夫老师试图打破陈旧观念而向往独立和*的人.她带学生阅读《罗密欧与朱丽叶》,试想带着学生参加社会活动亲身体验莎士比亚,遭到了学校的极力反对,学生难过,老师气愤,可是他想做一个好老师却得不到学校的支持,让学生一直走直线,限制了学生的潜能发展.但是,雷夫老师最终能如愿去了一所能发挥自身智慧的学校,使他能充分的展示自己的才能.
　　书中的每一个标题,都会有着一个非常精彩而不同寻常的故事,我会用心阅读,从中取长补短,使自己在工作中学着尝试,让我们幼儿学习更多知识,挖掘幼儿的潜能,增长幼儿智慧.
　　试想带着学生参加社会活动亲身体验莎士比亚,遭到了学校的极力反对,学生难过,老师气愤,可是他想做一个好老师却得不到学校的支持,让学生一直走直线,限制了学生的潜能发展.但是,雷夫老师最终能如愿去了一所能发挥自身智慧的学校,使他能充分的展示自己的才能.
　　书中的每一个标题,都会有着一个非常精彩而不同寻常的故事,我会用心阅读,从中取长补短,使自己在工作中学着尝试,让我们幼儿学习更多知识,挖掘幼儿的潜能,增长幼儿智慧.