科学小组要研究污水对植物生长的影响,他们设计了以下实验

相关推荐

• 39．（8分）某校生物研究小组为研究生长素浓度对早期幼苗生长发育的影响,特设计以下实验方案,如你是其中一员,请你一起完成该研究方案.
• 过量使用化肥会造成水体富营养化污染,为了研究水生植物在治理水生植物富营养化中过量使用化肥会引起水体富营养化污染.为了研究水生植物在治理水体富营养化中的作用,某科学学习小组进行了以下课题研究.课题名称：比较金鱼藻和水葫芦对富营养化水体中氮元素的吸收作用.实验材料：大小合适的相同水箱、金鱼藻、水葫芦、富营养化河水、蒸馏水、检测水中氮元素含量的相关仪器和其他必需设备.取三个水箱,编号A、B、C,分别注入相同体积的富营养化河水,并在A、B中分别放入相同质量的金鱼藻和水葫芦.均置于适宜的环境中,定期测量各水箱水中的氮元素含量.　（1）在实验过程中为防止水分蒸发引起的误差,他们应该定期在每个水箱中添加一定量的____.（填“蒸馏水”或“富营养化河水”）问：在实验过程中水分蒸发为什么会引起的误差?又是如何引起的?
• 过量使用化肥会造成水体富营养化污染,为了研究水生植物在治理水生植物富营养化中过量使用化肥会引起水体富营养化污染.为了研究水生植物在治理水体富营养化中的作用,某科学学习小组进行了以下课题研究.　 课题名称：比较金鱼藻和水葫芦对富营养化水体中氮元素的吸收作用.　 实验材料：大小合适的相同水箱、金鱼藻、水葫芦、富营养化河水、蒸馏水、检测水中氮元素含量的相关仪器和其他必需设备.　 研究过程：取三个水箱,编号A、B、C,分别注入相同体积的富营养化河水,并在A、B中分别放入相同质量的金鱼藻和水葫芦.均置于适宜的环境中,定期测量各水箱水中的氮元素含量.　（1）在实验过程中为防止水分蒸发引起的误差,他们应该定期在每个水箱中添加一定量的____.（填“蒸馏水”或“富营养化河水”）问：在实验过程中水分蒸发为什么会引起的误差?又是如何引起的?
• 科学小组要研究污水对植物生长的影响,他们设计了以下实验在相邻的两快土质,周遍环境,大小一样的地上同时种植了同种向日葵.一个浇污水,一个浇没有被污染的水.他们的实验合理吗?理由是?
• 一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上,在相应生长发育阶段,同一海拔的野菊株高无显著差异,但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮.为检验环境（主要指海拔）和遗传（指不同海拔的植株）因素对野菊株高的影响,请完成以下实验设计.（1）实验处理：春天,将海拔500m和1000m处的野菊幼芽同时移栽于10m处.（2）实验对照：生长于_________________m处的野菊.（3）收集数据：要测量第二年秋天_____________________.（4）预测支持下列假设的实验结果：假设一 野菊株高的变化只受环境因素的影响,实验结果是：移栽至10m处的野菊株高与海拔__________________处的野菊株高无明显差异.假设二 野菊株高的变化只受遗传因素的影响,实验结果是：移栽至10m处的野菊株高与__________________处的野菊株高无明显差异.（5）在进行该实验运用的科学方法是___________________.
• 科学小组要研究污水对植物生长的影响,他们设计了以下实验
• 物理试验探究题影响液体蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积和液体表面的空气流动速度,物理小组在探究液体表面积与液体蒸发快慢的关系时,设计了一个实验（1）在两个容器中分别倒入适量的水,同时开始计时.（2）分别几下两个容器中的水蒸发完所用的时间为t1和t2（3）分析比较t1和t2的大小,时间长的蒸发较慢.请回答以下问题1.用“适量”的水是什么含义_______2.在实验中只研究了液体蒸发快慢与液体表面积的关系,那么对两容器中液体的温度和表面空气流动速度有什么要求?_____________
• 为了探究影响幽门螺杆菌生长繁殖的因素,某研究性学习小组在培养幽门螺杆菌的过程中发现了在某种细菌（简称W菌）的周围,幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制.他们把W菌接种在专门的培养基上培养,一段时间后,除去W菌；在此培养基上再次培养幽门螺杆菌,其结果是幽门螺杆菌仍然不能生长繁殖.据此分析并回答：（1）研究性学习小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能生长繁殖”的原因做出了许多假设,其中最可能的假设是————————————————————.（2）试参照上述题干给出的有关材料,设计你对第（1）小题的验证试验：A.①制备培养基：取两个培养皿,按相同的营养成分配置成甲,乙两个培养基.②设置对照：——————————————————————————————.③接种幽门螺杆菌：——————————————————————————————.④培养观察：—————————————————————————————————.B.实验结果：甲培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖受到限制,不能繁殖；乙培养基上的——————.C.实验
• 为研究植物a能不能移植到b地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表：浓度（mol/L） 0.15 0.2 0.25 0.3质壁分离 不分离 刚分离 显著 显著他们又测定了b地土壤溶液浓度,发现b地的土壤溶液的浓度适合植物a生长,则b地土壤溶液的浓度最可能是A．≥ 0.2 B．≥0.3 C．＜0.2 D．≤0.2为什么?
• 生物实验报告：观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响 怎么写最好能有具体步骤高二研究性课题实验设计目的要求1、初步学会设计一个观察生长素或生长素类似物对植物生长发育影响的实验方法2、学会观察实验中产生的现象,分析观察到的现象,得出你的结论从以下两方面考虑设计实验1、生长素浓度不同,对植物生长作用也不同 2、生长素对扦插枝条、果实发育和落花落果的作用讨论1、设计实验的思路2、设计实验时,最大的困难是什么?如何克服这个困难?3、为什么要设置对照组实验?4、实验中观察到的现象 产生这些现象的原因 通过实验得出的结论具体来个格式也可以 谁有具体的多组实验对照表格也好
• I have a good plaan for the new
• y=|sinx|与y=|cosx|的周期