读了去年的树我从鸟儿身上明白了什么?我从大树的遭遇中认识到什么?
问题描述:
读了去年的树我从鸟儿身上明白了什么?我从大树的遭遇中认识到什么?
答
老师和学生从这个童话中读出了小鸟的信守诺言、珍惜友情,读出了大树的自我牺牲、无私奉献,读出了对伐木人乱砍树木的愤慨,读出了对人和自然和谐发展的感悟……这些多元解读,价值取向积极健康,应该说都是可以的.不过我...
相关推荐
- 心中的大树阅读答案 埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树,这便是儿时最美丽的梦.我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身觉得很美.我忽发了一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上分离的叶,把它种进土里之后,必定会长出一棵同样的大树.于是我捡了许多片叶子,(qiancheng)地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋进了土里.就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大一样,我坚定地相信我的梦可以实现.我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞.我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨柳吐芽……长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话.(那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命的一根支柱,替我(zhedang)着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝天空.)那一件事,我为之自豪一辈子……幼小的我认为梦可以实现的原因是:文中第四自然段最后一句话中的省略号省略了什么?结合语境,模仿“燕
- 读了去年的树我从鸟儿身上明白了什么?我从大树的遭遇中认识到什么?
- 请从短文中找出比喻句,用直线划出来,句子中是把什么比作什么.梧 桐 树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友.春天,你发芽了.一个个灰白色的、有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛.夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽.有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁.我好像看见了你明亮的眼睛.秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了.火苗跳跃着,发出呵呵的笑声.我们把黑色的草灰埋在你的脚下.让它变成养料,使你长得更加粗壮.冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光.我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖.校园里的梧桐树,你是我们的好朋友.
- 我是一颗鹅卵石,我也是大自然中的一员.我来自一座高山.山上满是绿色,茵茵绿草软绵绵的,像绿毯盖在我身上.山上还有花,五颜六色,各式各样,一阵风吹过,我的身上就沾满了花香.有一天,突然狂风大作,雷雨交加,天黑得伸手不见五指.旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上,以求暂时的安慰.我听到一阵“噼里啪啦”的声音,顿时感到一阵眩晕…… 当我醒来时,我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我,我睁开双眼,看到了一个陌生的世界:周围不再有草,头上的天空也变得模糊不清.我还以为自己在做梦,便迷迷糊糊地自言自语:“这是什么地方?”“这里是山脚下的一条小河.”一只游过来的小鱼听到了,对我说:“刚才那一阵暴风雨声势浩大,许多东西都被大风‘搬了家’.喏,你就是他们中的一个.欢迎你来到我们这儿,以后我们就是朋友了!祝你生活愉快!”我听了小鱼的这一番话才明白,我被风爷爷从山上带到了小河里,我要开始我的新的生活.在小河里,每天有小鱼小虾陪伴我,与我嬉戏,陪我玩耍;每当下雨时,雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐,演奏完后,雨过天
- 读了去年的树我从鸟儿身上明白了什么?我从大树的遭遇中认识到什么?
- 心中的大树阅读题答案..埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树,这便是儿时最美丽的梦.我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身觉得很美.我忽发了一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上分离的叶,把它种进土里之后,必定会长出一棵同样的大树.于是我捡了许多片叶子,(qiancheng)地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋进了土里.就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大一样,我坚定地相信我的梦可以实现.我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞.我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨柳吐芽…… 长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话.(那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命的一根支柱,替我(zhedang)着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝天空.)那一件事,我为之自豪一辈子……幼小的我认为梦可以实现的原因是:文中第四自然段最后一句话中的省略号省略了什么?结合语境,模
- 做一个最好的你 阅读短文,完成练习做一个最好的你非常想当少先队的大队长,认为天底下没有比胳膊上戴个“三道杠”更神气的事儿了.可是,没有任何人注意这个小黄毛丫头,她急得大哭一场.她的爸爸弄清原委之后,问她:“你现在是什么?”“我现在什么都不是,只是一个最普通的小学生.”“那就先做好手头的每一件事,去做吧.”路娟很相信爸爸的话,她认真地写作业、听课,不久就当上了小队长.她高兴地对爸爸说:“我现在是‘一道杠’了.”爸爸说:“那就做个最好的小队长.”路娟就这样照着爸爸的话去做了,一个学期之后,路娟很快从所有的小队长中脱颖而出,她顺理成章地被竞选为中队长.爸爸又告诉她:“你能做个最好的中队长吗?”路娟很认真地点点头:“能!”路娟上四年级时终于当上了她梦想中的“三道杠”!那天她是那样高兴,不光因为自己的愿望实现了,更重要的是,她明白了一个令她受益终生的道理—做一个最好的你!1路娟为什么会“急得大哭一场”?2.路娟是怎样实现自己的愿望的?3请你说说读了这篇文章受到的启发?
- 心中的大树阅读答案埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树,这便是儿时最美丽的梦.我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身觉得很美.我忽发了一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上分离的叶,把它种进土里之后,必定会长出一棵同样的大树.于是我捡了许多片叶子,(qiancheng)地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋进了土里.就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大一样,我坚定地相信我的梦可以实现.我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞.我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨柳吐芽…… 长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话.(那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命的一根支柱,替我(zhedang)着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝天空.)那一件事,我为之自豪一辈子……幼小的我认为梦可以实现的原因是:文中第四自然段最后一句话中的省略号省略了什么?结合语境,模仿“燕
- 语文和数学的. 好心人帮帮忙!语文: 《童年的发现》中“我”发现了().从“我”的遭遇中“我”明白了().数学:一.(1)..从图中你获得了什么信息? 蛋壳15% 蛋黄32% 蛋白53% (2)如果一个鸡蛋重100克,那么蛋黄重多少克 ? 二.(1)从统计图中你还能获得哪些信息? 快乐大本营40% 走进科学13% 焦点访问25% 新闻联播22% 三.如果李丽家这个月的总支出是4000元,请你分别算出各项支出的钱数.
- 读了这篇文章,你是怎样理解“中国人的凝聚力这么强”的?1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字.”汉字,的确是人类一绝.其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字.汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“海内”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依”……都能使收到过中华教育的人,浮想联翩,心潮难已,这是从翻译搞读中国文学作品的人所无法体会的.最能体现汉字中文特点的首推中国的古典诗词,一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了.过年时吟“爆竹声中除旧岁”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”;……古典诗词已经规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式.我曾经对于汉字的改革持激烈的反对态度.现在,人们渐渐明白汉字是不应该也
- 作文 那是一首歌 怎么写
- across 副词用法 we should be across in France by midnight. 这里的across是修饰句子中什么部分? Thx