我的老师,作文.用一两件事例,来写这位老师.500字左右

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• 以‘’我回家最晚的一天‘’为题写一篇作文 500字左右写的现实一点 最好寓意深刻 像被老师留了或者 帮助别人自己很高兴 之类的【提示】1、回家晚的原因是什么？回家后的情景怎样？自己的感受如何？这些内容都可以写进文章里2、按照时间先后顺序来写，是最常见的一种写作顺序；也可以先写“回家最晚”的结果，再倒叙之前发生的事件。无论选择那种顺序，都要要注意调理清楚。3、根据立意不同，写作的重点也会不用。如果要强调导致“回家最晚”的原因，则回家后的情况可略写甚至不写；如果要强调“回家最晚”的后果，则原因可以略写。
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• 作文 我不怕——老师教我们写一篇作文,不要抄得,通过一件惊险的事情来描写,写一件事,那种说不知道什么的我宁愿丢20积分也不给最佳,要自己写的,抄的省略,结果同上,好的话我会提高分值的,这点不用担心,（小学水平,500字以内,450字左右）各位大哥大姐哎,你们给我弄初中的干嘛,我的成绩还算不错的.再说了我要的是 惊 险 的事!
• 阅读短文,巴尔扎克是法国著名的作家.他成名后,一度过于自信,在处理事情上常常有些轻率、武断.有一件事情深深地教育了他.一天,有一位满头银发,拄着拐杖的老太太来拜访巴尔扎克.一进门,这位老太太就拿出了一本陈旧的小学生作文本递到了巴尔扎克的面前,看了看他说：“亲爱的巴尔扎克先生,我想请教你一件事情,请你仔细地看看这本作文书.”巴尔扎克接过作文本看了看,老太太接着说：“看完后,这孩子的作文水平怎么样?今后的前途怎么样?”巴尔扎克看了一会儿作文后,说：“请恕我直言相告.书写潦草,说明态度草率马虎；文句欠通,可见学习很不用功······这孩子今后绝无成就.”“当真吗?”老太太十分惊讶地问,接着又讲道：“巴尔扎克先生,可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦!你没认出自己的笔迹吗?这可是你当小学生时用的许多本子的一本呀!原来是您啊,我可敬的老师!”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说,真想不到,事隔多年,您竟保留着我童年时代的作文本,今天又为我上了终身难忘的一课.”这位老太太望着眼前的学生,欣慰地说：“唉,我只感到过去的工
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• 1）My Community要求：用There be句型并经常换句型,注意There be 后面若接有动词,必用v-ing形式.注意：不管你写什么楼啊火车站啊等等,但必须写Community service centre（社区服务中心）才给分.不要用太偏的词汇,100字左右即可.2）My School Life要求：interesting啦funny啦full of laughter啦等等,平时你做什么事啊课后的生活怎样啊.比如每周三下午一放学会去图书馆看书.注意：100字左右.3）A Happy Sunday要求：其实这是我的要求,我只是想写一件好事,good deeds啊.注意：要用一般过去时,注意描写天气、地点、人物等等.100字左右.4）My Favourite Festival要求：爱写什么写什么.注意：要写出此节日的新历几月几日（农历【lunar】几月几日）,人们在这天会做什么事,再加上你的感受就可以了.100字左右.其实我是也有苦衷的,老师叫我把作文发给她,只是我那本作文本被卖了.苦
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