师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣.古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉；
问题描述：
师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣.古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉；
这句话朗读是该怎么停顿?
1.师道之不传也,久矣,欲人之无惑也,难矣.古之圣人,其出人也,远矣,犹且从师而问焉；今之众人,其下圣人也,亦远矣,而耻学於师.
2.师道之不传,也久矣,欲人之无惑,也难矣.古之圣人,其出人,也远矣,犹且从师而问焉；今之众人,其下圣人,也亦远矣,而耻学於师.
个人觉得是1对,但好像2也有点道理,
答
你的感觉很对.古文中“也”与现在的“也”不同,如果要表达现在的“也”的意思,则多用“亦”,如文中的“其下圣人也,亦远矣”.