《与朱元思书》的有关问题
问题描述：
《与朱元思书》的有关问题
水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日.
1.作者写了哪些景物?概括说说这些景物的各自特点.
2.请你谈谈作者在写山水的过程中,是怎样把动与静、声与色、光与影巧妙地结合起来的、
3.说说作者在写景的同时还有哪些感悟,抒发了作者什么样的思想感情.
4.骈体文的特点就是多用对偶句.请你找出文中的对偶句,并体会其表达的好处.
答
1.水的清澈和急 山的高和险 树多景险
2.动与静:运用拟人手法,把山 人格化,使静的事物具有了动的特点
声与色:运用拟声词,"泠泠"与"嘤嘤"把水激石和好鸟鸣生动描写出来,使眼前所见变成声音
光与影:树枝挡住光照成影,这与物理的光学相联系,将光与影相结合,使读者更易想象到作者所描写的景色.
3.本文作者除了有对眼前的美好景色的赞美,还流露出了作者对功名与世俗鄙夷,与对淡泊宁静生活的向往.
4.(1)水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.
(2)泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.
(3)鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反.
对偶几乎整篇都是.
首先是对偶的作用:便于吟诵\有音乐美\表意凝炼
这里用对偶的好处有使诗词读起来朗朗上口,对应文题的"书"的形式
还有使描写的事物更加生动,让人沉浸其中.