加热高锰酸钾制取氧气时,如果实验完毕时,发现瓶中氧气呈紫红色,其原因可能是装

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• 18．(9分)实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气.(1)写出指定的仪器名称(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是___________(填a、b或c) (3)采用方法c制取氧气应该选用装置___________（填“A”或“B”）.为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的_______,这是利用了氧气_____________________的性质.(4)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是___________________ _________.（5）、用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了,可能的原因是 .19．（11分）小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结总结实验一将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条.木条复燃氯酸钾
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• 某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验．实验目的：（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．反应原理：（用文字表达式表示）高锰酸钾制氧气：______；细铁丝在氧气中燃烧：______．仪器认识：写出仪器①②的名称：①______；②______．装置连接：为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）a→______→d．问题分析：（1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是______．（2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是______．
• 某校化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置进行实验.（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气.做细铁丝燃烧的实验.（2）粗略测定加热2克高锰酸钾所收集到的氧气的体积.写出下列反应的化学方程式：①高锰酸钾制氧气 ②细铁丝在氧气中燃烧 装置连接：为达到实验目的（2）,各装置的正确的连接顺序是（填接口的字母）：a →（ ）（ ）→d.（1）实验过程中发现B中瓶中的水变红了,原因是 .（2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的原因是 .
• 若用高锰酸钾制氧气，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_，此时发现水槽中的水变成了紫红色，你认为可能的原因是_．
• 若用高锰酸钾制氧气，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______，此时发现水槽中的水变成了紫红色，你认为可能的原因是______．
• 加热高锰酸钾制取氧气时,如果实验完毕时,发现瓶中氧气呈紫红色,其原因可能是装
• 46.(16分)下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题：（1）甲同学用高锰酸钾制取氧气,该反应的符号表达式是 ；其发生装置可选择上图中的 （填标号）组合；用F装置来收集氧气时,当____________________时开始收集；在收集过程中观察到瓶中的氧气呈淡红色,原因是 .实验室也可以用双氧水来制取氧气,该反应的符号表达式是 ；实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是 .（2）乙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究：[提出猜想]猜想I：反应生成的二氧化锰分解放出O2；猜想II：反应生成的锰酸钾分解放出O2；猜想III：反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出O2.[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想 错误；第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,
• 1+1/3+1/3^2+1/3^3……+1/3^2000
• He used to get up early and take an hour's walk before breakfast ____?反意疑问句