学了三年了.学了三年.学三年了.这三个句子分别是什么意思?

相关推荐

• 修改病句（下面）还有“有人送我一枝草”阅读答案学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李丽连续三年别评为优秀少先队员。结果她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做的还不够。”1.根据句子的意思，从文中选择合适的词语填在括号里。 不认识，没有见过 （ ） 很诧异的样子 （ ） 看不清楚 （ ） 温和，温顺 （ ）2.作者在结尾说“觉得欠了这位陌生青年一笔债”，你认为这笔债指的是什么？3.作者表面在赞美那只小草，实际在赞美什么？急急急急急啊，看答案给分的！！！！！
• 纪昌学射(文言文阅读） 初一下册语文天津市塘沽区单元卷,课外文言文阅读：纪昌学射.分8个问题.1.给下面加点字注音偃卧其妻之机下 偃：昌以牦悬虱于牖 牖：尔先学不瞬 瞬：飞卫高蹈拊膺曰 拊：2.解释下面加点的字（1）以目承牵挺 承：（2）尔先学不瞬 瞬：（3）亚学视而后可 亚：（4）视微如著 著：（5）以睹余物 睹：（6）飞卫高蹈拊膺 膺：3.译句子（1）纪昌归,偃卧其妻之机下,以目成牵挺.（2）旬日之间,浸大也；三年之后,如车轮焉.4.飞为告诉纪昌学射箭最重要的亮点是什么?（用原文回答）5.纪昌为学射箭,他用什么方法练自己的眼力?6.当纪昌学成后,他的眼力达到什么程度?（用原文回答）7.这个故事告诉了我们一个什么道理?8.请你将《纪昌学射》与《伤仲永》联系起来谈谈你的看法.
• 老师的用意 这篇短文.给短文分段,再给分的段加个小标题.问：老师的用意是什么?春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师.他苦学了三年,创做了一部乐曲,名叫《高山流水》.他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听.老师听完以后,笑笑说：“有个老师比我高明得多.明天,我带你去访问他,你一定会有收获”.第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说：“老师就在岛上,你自己去找吧.十天以后,我再来接你.”成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师.他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上.前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰.那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动地欢呼起来.他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来.十天后,成连先生真的来了.当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说：“好,好,好极了!”
• 关尹子教射列子学射,中矣,请于关尹子.尹子曰:"子知子之所以中者乎?"对曰:"弗知也."关尹子曰:"未可."退而习之.三年,又以报关尹子.尹子曰:"子知子之所以中乎?"列子曰:"知之矣."关尹子曰:"可矣,守而勿失也."1.解释带括号的字(1).列子学(射)______,中(矣)_______.(2).(请)______于关尹子.(3).(子)______知子之所以中(者)______乎?(4).(退)______而习(之)_______.(5).(守)______而(勿)______(失)_______也.2.判断下列说法,对的画“∨”,错的画“×”(1).这篇短文讲的是关尹子教列子学射箭的故事.( )(2).“关尹子曰:‘未可.’退而习之.”句中“未可”的意思是“不可”.关尹子这样说的原因是他认为这样不能算学会射箭.（ ）（3）文章的题目概括了文章的中心思想.（ ）3.列子又学了三年,才明白了箭射中靶子的道理,说明________________________________________
• 急求阅读短文《老师的用意》春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师.他苦学了三年,创做了一部乐曲,名叫《高山流水》.他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听.老师听完以后,笑笑说：“有个老师比我高明得多.明天,我带你去访问他,你一定会有收获”.第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说：“老师就在岛上,你自己去找吧.十天以后,我再来接你.”成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师.他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上.前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰.那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动地欢呼起来.他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来.十天后,成连先生真的来了.当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说：“好,好,好极了!” 连成老师把俞伯牙留在海岛上的用意是什么?快,答得又快又好的我加分!我的问题是：连成老师把俞伯牙留在海岛上的用意是什么?
• 学了三年了.学了三年.学三年了.这三个句子分别是什么意思?
• 一年一个样 三年大变样 英文怎么说
• 求翻译成英文 广东省惠州市博罗县罗阳镇浪头村委会丁口二小组