把“我是中国人,我爱我的祖国”改变句型,意思增强

相关推荐

• 我是中国人民的儿子,我申请的爱着我的祖国和人民是什么意思?
• 用反义词把成语补充完整前（)后() （）奉（）违 深（）浅（） 头（）脚（） 大（）小（） 顾（）尖（） 半（）半（） （）出（）归 （）腔（）调这位老人是我爷爷.（改否定句）我没有太多朋友.（改肯定句）春游那天,没有一个同学不是喜笑颜开的.（改肯定句）爷爷每天早晨在小区里练太极拳.（改变句子中词语的顺序,而不改变句子意思）
• 难忘的八个字 我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我,我越来越肯定,除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我.我进了老师伦纳德夫人的班级.伦纳德夫人很胖很美.她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛.每个孩子都喜欢她,敬慕她,但是,没有一个人比我更爱她.因为这里有一个不一般的缘故：我们低年级同学都有“耳语测试”.孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边的耳朵,然后教师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来.可是我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的.终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着右耳,然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了.我等待着……然后,伦纳德教师说了八个字,这八个字仿佛是束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,我八个字改变了我对人生的看法.这位很胖、很美的老师轻轻地说道：“我希望你是我女儿!1.难忘的八个字是什么?作者为什么难忘?、（
• 梅花魂 1.读一读第二自然段,想想外祖父的话说了那几层意思.2.用“------”画出描写外公外貌的句子,从这些语句中你体会到什么离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？” “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪R，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一直子衰老了许多。 船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙胧的外
• 短文是这样的：……可爱的孩子们,每当我想到你们,我的眼前就浮现那充满生机的小树苗.你们像小树苗一样,柔软的枝条,嫩绿的叶子,在肥沃的土地上扎根,在和煦的阳光下成长.你们睁着惊奇的眼睛观察着：这个世界多么新鲜,都么有趣,多么灿烂!可是,我要提醒你们,狂风暴雨,病虫害,环境污染,都会危害小树的成长.对那些长得歪歪扭扭的小树,还要进行矫正、修剪.同样,社会上某些坏思想、坏风气和旧的习惯*,也是对你们的危害和污染.因此,你们就需要认真学习,接受教育,增强抵抗力和提高辨别力.要学会在这个纷繁复杂、千变万化的世界上,辨别什么是真的,什么是假的,什么是美好的,什么是丑恶的,什么是正确的,什么是错误的.这样,你们就会像小树苗一样,长成大树,聚成森林,成为祖国需要的有用之才…………结合上下文说说下面这句话的意思.这样,你们就会像小树苗一样,长成大树,聚成森林,成为祖国需要的有用之才……
• 给我一些意大利词语其实是想拿来做名字例：Ti amo 是意大利语“我爱你”的意思有个日本模特把amo作为名字我不懂意大利语 但喜欢它的发音 所以希望像这位日本模特一样找一些中文意思比较不错的意大利文 将其省略或者改变一点 作为名字最好以a开头~请写出意大利问并且注明中文意思 如果能直接帮我省略就更好了
• 昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.这几句诗出自《 》.解释诗中加点词的意思 昔：霏霏：加偏旁组字再组词象{ －（ ）－（ ）－（ ）连一连落红不是无情物,每于寒尽觉春生.（张维屏）造物无言却有情,虫声新透绿窗纱.（刘方平）今夜偏知春气暖,化作春泥更护花.（龚自珍）此夜曲中闻折柳,此花开尽更无花.（陈与义）卧看满天云不动,何人不起故园情.（元 稹）不是花中偏爱菊,不知云与我俱东.（李 白）流光 日丽天高 皎洁云淡 驳杂美丽 溢彩香飘 气爽花纹 四野把词语补充完整（ )（ ）不得 （ ）（ ）落后 无（ ）以（ ）北风( )( ) 牛毛（ ）（ ）天净沙·秋 孤村（ ）,（ ）寒鸦.一点飞鸿影下.（ ）,( ）.这是（ ）代（ ）写的一首（ ）.先照样子写词语,再选一个词语写句子.抑扬顿挫（ ） 相依相随（ ） 焦躁不安（ ）漫不经心（ ） 久别重逢（ ） 横遭不幸（ ）震耳欲聋（ ） 浴血搏杀（ ） 把下列名人名言补充完整.1 我们爱我们的民族,这是我们（ ）.（ ）2 我是中国人民的儿子,我
• The apple & An apple & Apples 定冠词,不定冠词的用法Apples are fruit./ Apples are fruits.哪个对?我想表达意思是 苹果是水果.(不想说是一种水果)这个 An apple is a fruit.是对的 那么可不可以写成 The apple is a fruit.这个 The apple is a kind of fruit.是对的 那么可否改 An apple is a kind of fruit.请帮我译苹果是水果(不要一类).(我想以Apples开头)苹果是一种水果.(以An apple)苹果是一种水果.(以The apple)还有The Chinese (are) a brave people.这里用are是不是因为把Chinese看成中国人民?The Chinese people (are) brave因为are的关系,也是把Chinese看作中国人民吗?The Chinese people is a brave one.是不
• 5句 英语中译英“中学生是否应该做家务”!纯人工翻译时最好能使用 词组、高级句型.把句子的主要意思翻译出来就可以啦（我主要是不会把句子翻译成从句）1、 有些家长认为孩子做家务可以促进智力发展,而有的家长认为学习是最重要的事情,做家务耗时费力.我认为中学生应该做家务.2、在我看来,做家务既是体力劳动又是脑力劳动.3、其实,在做家务的过程中我们学会了如何整理物品,如何把家务干的又快又好.4、在这个过程中,我们发现,做家务就像是学习,重要的是掌握好的学习方法.拥有了好的学习方法,做家务也就很轻松了,同时也达到了事半功倍的效果.5、我平时在家经常帮助爸爸妈妈做家务劳动.帮助父母做家务不仅可以减轻他们的工作负担,还能提高自己的自理和自立能力,在学习上做到劳逸结合,是自己全方位发展.
• 六年级语文复习归类资料 句子部分 一、按要求写句子. 　　1、改变词序,意思保持不变. 　　出金华城大约5公里到罗甸.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.　　2、把反问句改成陈述句.　　我们哪里有近道,还不是和你们是一条道?　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.　　毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口.　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.　　都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.　　3、把直接引语改成间接引语.　　山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的.”　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.　　张林告诉我：“要是星期日下雨,我们就不去看电影.”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.　二、照样子写句子.　　1、例：李老师推开门走进教室.　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.　　2、例：夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的
• 请用汉语拼音打出来 我是中国人,我爱我的祖国!
• 英语翻译