描写老师鼓励同学

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• 为下面的作文写一个首尾呼应的句子.1、《成长的味道》：成长的路上,有父母的呵护,有老师的关爱,有同学的帮助……这一切,我都装进了我的背包里.当我打开背包,我高兴地看到了我的变化.2、《把梦想带给花季》：都是生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想为了理想的生活,但理想的生活中最快乐的时光便是梦想的花季.3、《微笑是生命给我最好的礼物》：微笑时冬日里一缕温暖的阳光,它能让寒冷的人忘记严霜；微笑是朋友间一座绚丽的彩虹,它能让敌对的人忘记仇恨；微笑是困境中一种向上的力量,它能让逆境中的人忘记忧伤.微笑是生名给我最好的礼物.
• 给出的答案请一定是认真思考过的自习课上,一些同学就正在上演的美国大片热烈讨论.突然,小明发现班主任正在后门的窗户看着,小明悄声说着：“警察来了”.教室里顿时静悄悄.小明把老师称作警察,把自己比喻成被警察监视的人,这种说法：A.是对师生关系的形象比喻 B.是对师生关系的真实反映C.是对老师的不理解 D.容易造成师生之间的隔阂也请给出一定的理由,我个人认为,答案不是C就是D 为了这道题我们班已经吵翻了 - -
• 数学题求解,麻烦各位啦~王老师带领五年一班同学去植树,一共植树148棵,已知王老师和每个同学植的树都一样多,五年级一班同学正好能站成三路纵队.你知道每人植了几棵树吗?五年级一班一共有多少同学呢?
• 找几个好的英文句子关于关怀、爱、鼓励等等,比较好的英文句子,可以是比喻,或是描写,并附上中文.
• 1．用几句话写写你的感受.2．另外写一则发生在你周围的校园幽默.长度的单位　　在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答：“老师,是米!”“不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手了,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”长度的单位 在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答：“老师,是米!”“不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手了,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”看完请选择一题作答.
• 语文老师的帽子中同学们心中的迷指什么,班主任解开的谜又指什么?
• 、你一定很爱看幽默,下面是一则校园幽默,看完请选择一题做答：1、用几句话写写你的感受.2、另外写一则发生在你周围的校园幽默.长度的单位 在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?” 这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答,“老师,是米!” “不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”
• 【【【在线等!英语作文 邀请信】】内容：班长周英代表全班邀请布朗先生参加本月15日晚上7点30分在学校阅览室举行的英语晚会,晚会上有老师和同学唱歌和表演话剧. 写信日期： 2004年6月8日
• 小学语文(把句子补充完整)李明坚持把自己的新橡皮借给小红,小红_____________________________________.开学典礼上,老师让大家跳“兔子舞”,同学们高兴得_________________________.
• 我后天就要读书了 想知道高一学习会很辛苦吗 晚上有时间玩么?一天的作业大概要做多久?老师叫我们预习 我初中英语都是70分 上了高中和其他同学一样读能跟的上吗?高中要背的东西多么?- - 希望能一一回答
• 写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学.3Q
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