牝牡尚弗能知的尚,

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• 荆人欲袭宋,使人先表澭水.澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍.向其先表之解释词意使人先表澭水（表）：_____溺死者千有余人（溺）：______用“/”为下面的句子断句,限两处.澭水暴益荆人弗知循表而夜涉翻译下列句子荆人尚犹循表而导之,此其所以败也.译文______________________________研读《刻舟求剑》和《荆人袭宋》两文回答问题.（1）用自己的语言分别说说出人“或”和荆人“败”的原因_________________________________________________(2)楚人求剑和荆人渡水的故事,给了你怎样的人生启迪?__________________________________________________所有的问题都回答的悬赏追加200
• 文言文阅读——躁急自败庚寅冬,予自小巷入蛟州城,命小奚以木简束书从.时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许.因问渡者：“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚,应曰：“徐行之,尚开也；速行则阖.”予愠为戏.趋行及半,小奚仆,束断书崩,啼未即起.理书就束,而前门已牡下矣.予爽然思渡者言近道.天下之以躁急自败,穷暮而无所归宿者,其犹是也夫?其犹是也夫!1.解释下列句中加点的字.（1）命小奚以木简束书从,从（ ）（2）徐行之,尚开也,徐（ ）（3）其犹是也夫,是（ ）2.下列对“予爽然思渡者言近道”解释错误的是 （ ）A.我开朗舒畅地想到这摆渡的人说得很有道理.B.我直爽地想着摆渡的人说得有道理.C.我心情爽朗地想到这摆渡的说得还真有道理.D.我心里很爽快,想那摆渡的说得很近情理.3.“我”悟出的道理是___________________________________________.
• 季札挂剑季札之初使,北过徐君.徐君好季札剑,口弗敢言.季札心知之,为使上国,未献.还至徐,徐君已死,于是乃解其宝剑,系之徐君冢树而去.从者曰：“徐君已死,尚谁予乎?”季子曰：“不然.始吾心已许之,岂以死背吾心哉!”⒈下列句中加点词解释有误的一项是（）A.北过徐君（路过） B.始吾心已许之(答应)○ ○C.为使上国,未献（出使） D.尚谁予乎（赠予）○ ○⒉“始吾心已许之”与前文何处形成照应?此句中的“吾”和“之”分别指谁?___________________________________________________________⒊“季札挂剑”是《史记》中记载的一个历史故事.季札在朋友去世后,仍然坚持履行付朋友内心的承诺,体现了中华民族______________________的传统美德.⒋季札在徐君活着时没有机会献剑,而当人去之时却依然坚持将剑系于树上,你怎样评价季札为人处事的作风?____________________________________________________
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