人教版五年级下册语文第二单元考试课外阅读
问题描述：
人教版五年级下册语文第二单元考试课外阅读
（一）锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的.
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方.平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏.高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样.草丛中开满了各种各样的野花.鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香.
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界.
矫健的雄鹰在*地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱.成群的牛羊安闲地嚼着青草.小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边.偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风.一碧千里的草原上,还散落着一个个圆顶的蒙古包.牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
1、第二自然段和第四自然段分别描写了草原的什么特点?这样写有什么好处?
2、请在文中找出一个拟人句,写下来,并仿写一句.
3、第三自然段在文中起到了什么作用?
4、认真阅读短文,体会到短文表达了作者什么样的思想感情?
答
1、第二自然段侧重于写草原的静态,作者着重描写了野草、湖水、野花.通过静态描写,突出了草原美丽的特点.第三自然段侧重于写草原的动态,作者着重描写了鸟、牛羊、马、黄羊、蒙古包和牧民.通过动态描写,突出了草原欢腾热闹的特点.
2、拟人句：矫健的雄鹰在*地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊在安闲地嚼着青草.小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从着边跑到那边.
模仿：青蛙在荷叶上欢快地唱歌,许多蚂蚁在辛辛苦苦地搬运食物.
4、表达了作者赞美大自然、热爱祖国的宽阔胸怀.