为什么我们要培养关爱生物的情感意识

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• 微生物的培养基为什么要倒置
• 关于神经冲动的产生（高中生物）神经纤维静息状态时,钾离子是否一直外流?若是,受刺激时,钠离子内流,恢复时钠离子怎样出去?初始时,钠离子钾离子是怎样进入神经纤维的?根据课本所讲，因为神经纤维内k多，所以它要外流，且我们知道它可以外流，那么是不是要流到内外K浓度相同为止？这样的话，一定时间内神经的电位岂不是一直在变化？我知道实际情况当然不是这样，但为什么不是这样呢？还有钾离子怎样回到神经纤维内？
• 小学六下科学题判断题：在用干草和池塘水培养微生物时,在水面出现的霉点就是我们要观察的草履虫等微生物.（）
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• 英语翻译为什么,我们邂逅于校园?为什么,要拿冷漠来结缘?我和你,在一起在一起,的点点滴滴这份情,会埋在我肓底我和你,相爱于校园里爱来爱去都变成过去我的好,你最晓你抽泣,我陪你这余生注定卸掉一切来思念你大声喊出我爱你你却对爱意盘根问底不愁时间推移等着你写出爱你的信函送你美丽的菡萏今生回忆有你就心甘让我遇上这份情感让我过得彷徨不安不管爱情种子干旱不管你多么的冷淡我都会永远地爱着你
• 用自然科学解释社会科学：社会是人的合体,是以人为中心.是一种群体智慧,是活的.化学和物理作用产生了人,使人产生了意识并组成社会,社会就是服务与人类的需要.于是对大脑和人体的研究,特别是大脑的研究是自然科学破解社会科学的入口.因为大脑和身体就是由生物学,心理学...然后转变为物理和化学的研究才能解释社会科学的基本原理.我是这么想的 要找到解释组成社会的基础原理 就得从人开始 比如为什么要搞经济 是人 为什么要搞政治？是人那么人又是什么...就这样研究下去 就涉及到自然科学了
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