我血管中的血都凝结了!这句话采用什么手法

相关推荐

• 我血管中的血都凝结了!这句话采用什么手法
• 我血管中的血都凝结了!这句话采用什么修辞手法
• 　一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去.当我推开病房的门,不禁怔住了：妈妈睡在病床上,嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈*的手,头伏在床沿边睡着了.初升的太阳从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们.一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里.　　1、从片段中找出一对近义词：（ ）-（ ）　　2、“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们.”这句采用的修辞手法是（ ）.这句话可缩为：　　3、我推开病房的门,为什么怔住了?　　4、用“ ”画出对妈妈细节描写的句子,用“ ”对爸爸细节描写的句子.　　5、“一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里.”这句话你是如何理解的?请写下来.母亲唱累了,就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界.此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像.她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间.　　1、联系上下文,理解词语.　　（1）
• 《我的老师》 魏巍 阅读文章最后五小节,1.“蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!”全文都用第三人称“她”,这里为什么改用第二人称?2.一般来说,小孩子都盼望着假期的到来,为什么说“至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是那么漫长”?3.“至今回想起来,我来觉得这是记忆中的珍宝之一.”这句话用的是什么修辞手法?句子中的“这”是指什么?4.“什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?”改为“我很想再见到我的蔡老师.”好不好?为什么?
• "汽车才走了一半路程就坏了,这前不着店的,修都没个修的地方.司机和乘客急的像热锅上的蚂蚁.
• 我血管中的血都凝结了!这句话采用什么修辞手法