一个1整数后面加一个零是否是比1大十倍

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• （1）把一跟底面周长是25.12厘米,高50厘米的圆柱体木料,距成高是25厘米的两段圆柱体木料,表面积比原来增加了100.48平方厘米,原来这跟木料的表面积是多少厘米?（2）一个圆柱体油桶,底面半径是0.3米,做两个这样的油桶5平方米铁皮够不够?（3）一个零件由一个圆柱和一个长方体组成的 ,长方体的长 宽 高 分别为5厘米 4厘米 3厘米 ,圆柱的高是4.5,底面直径是2.4厘米,如果要给这个零件表面涂上油漆,涂漆面积是多少?（圆柱是在长方体的上面 ） 得数保留整数 教教我 要列算是的 每一部是什么意思也说下 ...算式不要列 ..初几的
• 1．一个小数的整数部分是最大的两位数,小数部分的千分位是4,百分位是最小的质数,十分位是0,这个数是（ ）.用四舍五入法省略百分位后面的尾数求近似数是（ ）.2．把1.707、1.07、17.7%、1.7从小到大排列是（ ）3．一个两位数,其十位与个位上的数字交换以后,所得的两位数比原来小27,则满足条件的两位数共有（ ）个.4．6时40分＝（ ）时；85000mL＝（ ）m35．每台原价是a元的电脑降价12%后是（ ）元.6．任何一个三角形至少有（ ）个锐角,最多有（ ）外钝角.7．已知x,y（均不为0）能满足13 x＝14 y,那么x,y成（ ）比例,并且x∶y＝（ ）∶（ ）8．甲数是乙数的58 ,甲数比乙数少（ ）%,乙数比甲数多（ ）%.9．172元人民币至少由（ ）张纸币组成.10．甲、乙、丙三人共加工1000个零件.甲、乙两人完成数量的比是7∶5,丙比甲少完成64个零件,乙完成了（ ）个零件.二、判断：1．任何奇数加1后,一定是2的倍数.（ ）2．因为9的倍数一定是3的倍数,所以3的
• 一个长方形周长50米,长于宽的比是3比2,这个长方形的面积是多少?加工一批零件,已完成的个数与零件总个数的比是1比3.如果再加工15个,那么完成个数与剩下的个数同样多,这批零件共有多少个?把3：8的前项加6要是比值不变,后项可以乘（ ）或加（ ）
• 6道数学填空题加工一批零件,计划28天完成,结果25天就完成任务,工作效率提高（ ）一个分数,分子扩大3倍,分母缩小4倍,分数值就（ ）有一种含盐率是20%的盐水34千克,要使含盐率达到25%,需要加盐（ ）千克甲比乙多25%,乙比甲少（ ）%;j甲是乙的40%,乙比甲多（ ）%一条鱼的重量等于它的1/3加1/3千克,这条鱼重（ ）一堆沙运走54吨后,余下的比这堆沙的75%还少6吨,这堆沙重（ ）吨
• 1,一个由20个万,4个百,6个十和3个百分之一组成,这个数写作（ ）,读作（ ）2,由一个自然数的单位和150个百分之一相加的数,写成小数是（ ） 3,整数部分最小的计数单位是( ）,小数部分最大的计数单位是（ ） 4,一个数是6.4587,把它保留整数约是（ ）,精确到十分位约是（ ）,把他的小数点后第三位数字去掉,近似值是（ ）,保留三位小数约是（ ） 5,一个数若把小数点向右移动两位,所得的数比原数大78.21,那么原数是（ ） 6,某人买2个东西,他把其中一件东西的小数点看错了位置,付给售货员14.07元,售货员告诉他应付43.32元,这2个东西的价格各是多少?
• （1）500千克的8分之5是（）千克,（）米的15分之4是80米.（2）世界篮球明星姚明生于1980年,请你算一算到2011年他（）周岁.（3）在0.3,9分之5,44%,4.4%,0.46这几个书中,最大的是（）,它是一个（）数；最小的是（）,它是一个（）数.（4）3分之2千克：0.81吨化简成最简整数比是（）,比值是（）.（5）1964年,有（）天,合（）个星期零（）天.请按题号答出来！
• 关于一些初中英语的基础小问题1.both的用法,我不清楚是不是both of them是否等于them both?是否后面可以这样说：both of the teachers are kind?或者可以这样说嘛?both of this two teachers are kind?2.every与each的区别是否就只是every后面不能加of,each可以啊?是不是each是万能的它可以代替both all every什么的?both every each either neither的区别哇?这个只要说一下他们的本质之区就OK了.3.还有就是,表语是啥意思啊?和系动词有啥关系?表语必须是形容词么?4.i found (it) important to be a kind man.为什么括号里填it?是不是少了个is啊?5.Everyone is here,(aren't)(they)?这个反问用复数是因为Everyone是一个整体,可以这么理解吧?那么为什么Everything has be
• ACM的 “顺”序列 Time Limit:1000MS Memory Limit:32768KDescription:贝贝5岁了.她从一堆数字卡片中选出了4张卡片：5、7、6、8.她摆布了一阵这些卡片后,发现它们可以排成比较顺的序列：5、6、7、8.她同样拿了另4张卡片：5、7、1、2,可是怎么也排不成“顺”的序列.原来,贝贝的所谓“顺”序列是我们所知道的等差数列!贝贝一边拿起一堆数字卡片,一边就在摆布它们,尝试着让它们“顺”起来,可总是有些“顺”,有些不“顺”.这个问题得靠你给她帮忙了,设计一个程序,能够判断对于给定的一堆数字,能“顺”还是不能“顺”.Input:输入中第一行为一个整数n（1≤n≤10）,描述后面一共有n组卡片,每组卡片的第一个数m（1≤m≤100）,表示后面会出现m张卡片.Output:针对每组卡片,判断是否能构成“顺”序列.如果能构成“顺”序列,则输出“yes”,否则就输出“no”.每个结果应分别不同行显示.Sample Input:24 5 7 6 88 1 7 3 2
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• 初一新生入学前数学暑假作业（应用、填空题）,在线等答案,急吖!要过程,能写几道就写几道.1.三个车间共生产一批零件,第一车间生产一部分后,第二车间生产的是余下的20%,第三车间生产了800个,正好完成任务,第二、三车间一共生产零件多少个?2.一个圆柱体木块的底面周长是20厘米,高与半径的和是15厘米,则这个圆柱体木块的表面积是多少平方厘米?3.甲、乙两队合修一条长240千米的路,甲队单独修用10天修完,乙队单独修用15天修完,如果两队合修,几天可以完成?（用两种方法解答）4. 2/5的分母与分子都加上相同的数,得到的分数值是20/21.问加的自然数是（ ）【要过程】5.运一批药物,每箱装36瓶,需要40只箱子.如果每箱装24瓶,需要多少只瓶子?（用比例方法解）6.绿化队共栽树1600棵,载杨树的棵树是柳树的1.5倍,栽杨树和柳树各多少棵?（用方程解）7.甲、乙两站相距720千米,一列火车和一列客车分别从两站同时相向而行,2.4小时相遇,货车和客车的速度比是2:3,客车每小时行多少千米?8.从甲地到
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