六年级下册人教版数学书35页实践活动 为巨人设计教室,应该怎么设计呢?
问题描述：
六年级下册人教版数学书35页实践活动 为巨人设计教室,应该怎么设计呢?
明天就要交了
六年级兴趣小组准备为巨人设计一间教室.如果巨人的身高是普通人的四倍,按照相同的比该如何设计这间教室呢?
答
普通人的教室高是3米,按比例巨人的教室应该就是12米请问比例尺怎么算，我现在的问题就是比例尺是要算图上的设计这就跟相似三角形一个道理，将图上普通人教室放大四倍就行了
可是它只是一道题目，我们不知道普通人的教室，更何况它是围绕比例尺出这道题目的。图上只有两个人在对话况且是要在图上化示意图的