（苏教版）五年级下册语文练习题

一、字词句
（一）读拼音写词语(10分).
jì mòpáo xiào gē yáo kòng zhì yōu yǎ
（ ）（ ）（ ）（）（ ）
lún kuò zhuāng shì duān xiángsì yǎngjià jiē
（）（ ）（ ）（）（）
(二)在括号里选择恰当的词语,用“√”标出.(2分)
1、每一件兵马俑都是极为（精致 精巧 精美）的艺术珍品.
2、司马迁牢记父亲的（叮嘱 嘱咐 嘱托）,每天忙着研读历史文献……
(三)按要求写词语.(8分)
1、请写出与“东张西望”（含看的意思）相近的成语：
、、.
2、请写出与“神采奕奕”（写人物神态）相近的成语：
、、.
3、成语填空.(8分)
（）山（）岭 （）险（）夷
扶（）携（） 惟（）惟（）
惊（）不（） （）无（）有
（）罗（）布 （）重（）山
(四)句子部分：给下列的句子加上标点,分别表达两种完全不同的意思.(2分)
1、儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱
（1）
（2）
2、春游登山时,有个山坡上不去,你可以请前面的同学拉一把.你应该这样说： (1分)
3、有人说,现在电脑都普及了,没必要化功夫去练字.你的看法是：

(1分)
二、回忆课文内容填空.(20分)
1、 、 走遍千山碧岭,春光染绿了我们的双脚.
2、诗句 、 ,告诉我们,当你春游时,很容易找到春天在哪儿.
3、《游园不值》中反映作者愉快心情的诗句是、
.而 、 ,两句诗则表达了诗人杨万里对乡村儿童的喜爱.
4、 、 ,乐曲久久地在二泉池畔回响,、阿炳用这
的琴声告诉人们,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 .
5、走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,、
、 、 、
,阳光下就像几座喷花的飞泉……
6、在前面的四个单元中,我们认识并了解了不少中外的人物、事件,如：的鲁迅 的海伦•凯勒
的阿炳的郑和,以及
的司马迁.同时,我们似乎亲身经历了
的成功发射的那一刻,认识了航天英雄,也感受到了我国举世无双的珍贵历史文物 ,以及古埃及 的雄伟壮观.认识了地球的“孪生兄弟” 和奇妙的
技术,还有“音乐之都” .在以上的人物中我最敬佩,因为
三、阅读.
（一）
又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的挽（cān chān）扶下,来到二泉.月光似（sì shì）水,静影沉（壁 璧）,但阿炳再也看不见了,只有那淙淙的流水声, （萦 莺）绕在他的耳畔（bànpàn）.他想起了师（傅 父）说过的话,想到了自己坎坷的经历,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭 （泣 汲）,激愤的倾诉,倔（jué juè）强的呐喊……
1、本文节选自课文《》.(1分)
2、“二泉”指的是 (1分)
3、给加点的字选择正确的读音.（在下面画“”）(2分)
4、选择正确的字填在横线上.(2分)
5、填空(2分)
（ ） （ ）
（ ） （ ）
6、写出下列词语的近义词.(3分)
哭泣（）倾诉（）萦绕（）
7、在文中的省略号后面,你还能续写吗?如： 、
(2分)
8、文中划线部分表达了作者怎样的思想情感?(1分)

（二）郑板桥
郑板桥是清朝的一位书画家.小时候,他聪明好学,但家里很穷,夜里读书没钱买灯油,他经常到附近一个古庙里,借着佛灯读书.后来中了进士,当了县令.‖
郑板板一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”.他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横生.
他写的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,但是给人以一种特殊的美感,自我一家,这就是他的“板桥体”.如今还有不少人在模仿他的书画呢!
郑板桥的画也闻名于世.他特别喜欢画兰、竹、石.他认为兰花四时不谢,竹子百年长青,石头万古不移,是值得歌颂的.‖
郑板桥在淮县当县令时,因那里闹灾荒,他私自开仓救济老百姓而被罢官.从此,他回到家乡以卖画为生.可他有个怪脾气,一些财主、民吏依仗财势叫他画,他却偏不画.
郑板桥卖字画所得的钱,大多数给了穷人.他身背一个长品袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家银子也散发光了.
郑板桥活到73岁.他的一生给我们留下了许多宝贵财富,永远值得我们怀念.
1、在加点多音字的正确读音上打“√”.(1.5分)
中了进士zhōng zhòng 散发sǎn sàn号称háo hào
2、联系上下文,解释加点的字.(2分)
诗书画三绝四时不谢
3、根据文章内容填空.(2分)
（1）郑板桥一生最杰出的成就是
（2）“板桥体”的特点是
4、文中第二段的段意可概括为：(2分)
5、郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么?(2分)

6、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事.(2分)
第1件：
第2件：
四、习作（30分）
在日常生活中,同学们由于不同的经历和感受,往往有许多奇思妙想,美好的愿望或远大的理想,请你以“我好想 ”为题,写一篇文章.
要求：1、先把题目补充完整.如：“我好想有自己的小天地”“我好想快长大”……
2、展开丰富的想象,做到语句通顺,写出真情实感.