八月的阳光

问题描述:

八月的阳光

是这个吗
20、(2分)阅读全文,结合小夏的言行,在空格处把小说情节补充完整.(每处4字以内)
→ 筹借学费 →       → 外出打工
21、(2分)小说开头一段的景物描写主要有哪些作用?
答:________________________________________________________________
22、(3分)“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”,这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
答:修辞手法___________________
表达效果_________________ __
23、(3分)从全篇看,标题“八月的阳光”,除了指八月的烈日以外,还有什么深刻含义?
答:_____________________________________________________________
________________________________________________________________
24、(3分)“小秋站在村头的土路旁,出神地看着泡沫似的尘土上那—行深深的脚印……”请展开合理的联想和想象,描写小秋“出神”时的心理活动.(50宇以内)
_____________________________________________________________
________________________________________________________________
参考答案:中小学作文答案网整理
20、以下两个得分点,每答对一处给1分.
路边盼信 撕通知书 (意思对即可)
21 、突出天气酷热(得1分)衬托小夏、小秋盼信的急切心情(得1分) 如只答点题、与结尾相呼应或暗示小夏、小秋求学的艰难等,可得1分
22、比喻(得1分) 形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态(得1分)
23、可从两方面理“八月的阳光”既暗示生活的艰难(炙烤人),又象征亲情的温暖、社会的关爱(温暖人).
24 、评分时着眼于整体把握,须抓住三点要求:①想象合理,②内容为心理活动描写,③语言通畅.