曲线方程通过点（0.-4）和在点上（0.-4）有什么区别吗

相关推荐

• 如图所示装置，一质量为m的圆环套在一光滑杆上，杆固定，倾角为α=60°，用轻绳通过滑轮与质量为M的物块相连，现将m拉到A位置由静止释放，AO水平，m向下运动到达最低点B，已知OC垂直于杆，β=58.7°，A距滑轮L=1米．（1）求M：m；（2）若M：m=2.5，试求m运动到C点的速度v；（3）简要描述m从A运动到B的过程中，M的速度大小变化情况．有一位同学在解第（1）小问时的思路是这样的：m在B点速度为零，所以所受合外力为零，列出方程，从而解出M：m．你认为该同学的解法正确吗？若认为正确，按该同学的思路列出第（1）小问的方程，不用算出，并完成第（2）、（3）小问．若认为有错误，请说明理由，给出第（1）小问正确的解法，列出方程，不用算出，并完成第（2）、（3）小问．
• 曲线方程通过点（0.-4）和在点上（0.-4）有什么区别吗
• Mathematica问题1.用牛顿迭代法求函数g(x)=(x - 5)^(-2/3)*(x - 17)^(5/3)的根,并画出其迭代过程的蛛网图.2.当圆沿着给定的曲线滚动时,试建立相对于该圆位置固定的点的轨迹所对应的参数方程,并通过Mathematica模拟其形成过程和观察最终的曲线形状与特征,其中定点的位置为（1）在圆周外（2）在圆上（3）在圆内3.随机产生90个正整数,（介于1-365之间）,用这90个正整数代表一个班90个同学的生日）,然后统计数据,观察是否有3人以上的人生日相同.当90个人中有3个人生日相同时,输出结果是“1”,否则为“0”.如此重复200次,计算这一事件发生的概率?要求模拟三次以上并记录下每次模拟计算的频率值?要求：需要mathematica源代码关于第一个问题，方程明显有一个根x=17第三个问题指的是有三个同学生日相同即可。关于第二题，先建立圆上定点轨迹的参数方程，注意是【滚动】，像做摆线一样。把你给的程序修改后得到的是个滑动的结果。
• 曲线方程通过点（0.-4）和在点上（0.-4）有什么区别吗
• 已知是99的倍数,则符合条件的最小正整数n是多少
• Lucy is a t______,she's14years old