英语一个单词最后是tain,一般tain的读音是什么?

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• 英语组合词有一种形式是：动词ing/ed +名词为一个词,中间用“—”连接,好像叫什么合成词,就是一个单词,我想问的是什么样的情况下加ing,什么情况下加ed?一般组合有什么规则?
• 初中英语学不好怎么办我本来初一的时候学的好 曾经是全班第一 但是初一下学期左右就因为其他原因不想学了 但是成绩还是优秀 （满分120 优秀是102以上） 到了初二就没优秀过 就是及格了 现在到了初三了 学起来觉得非常困难 我单词都背下来了 但是语法我只会非常基础的一点点东西（事实上我的语法根本就不好 从开始学英语的时候就不好） 考试的时候就差不多是懵了 感觉哪个对就懵哪个 会的就自己写了 一般第一题和第二题（一个是首字母填空一个是词形变化） 加起来一共十个 能对五个算不错了 阅读啊交际运用啊更是不会 24号就考试了 这次直接关系到我推荐生的 我别的科都好 不想让英语拉分 最后三天学习时间了 明天还不上课 后天上课也不讲什么东西了 我该怎么办啊!
• 关于英语音节划分的问题,看词典时注意到的,感到十分困惑,我查了一些英语字典,上面都有单词音节（syllable）的划分,比如 per ' son ' al ' i ' ty ,可是明明应该读作 per ' so ' na ' li ' ty,再比如 valentine,应读作 va ' len ' tine .但字典上的划分却是 val ' en ' tine ,类似的还有很多,只要是后面是元音的,都会被隔开,但是实际读音的时候却是拼在一起的,按照他的划分来读是读不出来的,再比如 stability ,字典上为 sta ' bil ' i ' ty ,会把元音i 隔开作为一个 syllable ,可是这个词显然读作 sta ' bi ' li ' ty ,还有 international ,字典上写的是 in ' ter ' na ' tion ' al ,可显然是读作 in ' ter ' na ' tio ' nal .至少读音时最后部的 n 和 a 绝对是拼在一起的读 know 这个音,而字
• （）是指语速快时,前后两个词连读,语音互相影响而产生的语音变化.单词中发音特别响亮的音节是（）.急我们说英语句子的语调一般是指（）的语调.一般而言,（）一般用在一般疑问句及表示怀疑或礼貌的句子中.（）一般用在陈述句、特殊疑问句和感叹句中.音节按其读音可分为（）和（）.开音节分为（）和（）.在重读元音字母之后没有辅音字母而构成的音节叫（）.元音字母之后有一个辅音字母（r除外）,而后面又跟上一个不发音的字母（）构成的音节叫相对开音节.元音字母之后有一个或几个辅音字母（r除外）构成的音节叫（）.急!
• 我的英语书上说开音节是指以发音的元音字母【是说元音字母在音标中发音?不发音就不是?】结尾的重读音节；或以“元音字母+辅音字母（除r外）+不发音的e”结尾的重读音节.闭音节指的是以辅音字母结尾的重读音节（除r外）辅导书上说绝对开音节 以一个元音字母结尾的重读音节【这里的元音字母又不用管发音了?难道说所有以元音字母结尾的重读音节中的元音都是发音的,那上面干嘛还废话说要发音的?】相对开音节 含一个元音字母的重读音节中,元音字母后有一个辅音字母（r除外）,还有一个不发音的e【它这含一个元音字母是什么意思啊?单词只能含一个元音字母?还是说那个重读音节中只能有一个元音字母?我都搞不懂为什么要是重读音节,我印象里开音节都是单音节,它这个重读音节是指多音节里的重读音节吗?能讲讲重读音节吗?特别是音标是重读,但在单词中怎么看啊?我刚学英语,讲得易懂点】闭音节 含一个元音字母,但以辅音字母（r,w除外）【这里还有个w除外,是上面的不具体吗?】结尾的重读音节新概念上说以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝
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• 生活和生产中,用螺丝固定工作时,需要在螺丝帽下垫一个较大的垫圈.是偶那个着圈的好处是,（）
• 比较大小：sin20°大于还是小于sin50°