六年级第2单元作文,快··········

问题描述:

六年级第2单元作文,快··········

我的偶像诸葛亮
从小时候起,诸葛亮的大名便被周围的人时时提起.
奶奶说:“一个诸葛亮,稳坐中军帐.摆上八卦阵,专捉飞来将.你说这是什么?”
叔叔说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮.”
夏日晚上,村头的老人把诸葛亮神奇的故事娓娓道来.夜深了,有多少个孩子不是意犹未尽地嘟囔着:“又是‘请听下回分解’!”
诸葛亮是我小时候的偶像.
直到上了小学,学了《出师表》,我才真正了解到,他不但上知天文,下晓地理,深谋远虑,而且对后主忠心耿耿、鞠躬尽瘁.小时候的了解加上语文老师的讲解却没有满足我的好奇心,我一直想找到《三国演义》亲自拜读,因为诸葛亮一直是我的偶像.
寒假中,有幸借到此书,我爱如珍宝,每天手不释卷,尤其是关于诸葛亮的情节.他未出茅庐即博知天下大势,这不就是老人们常说的“秀才不出门,便知天下闻吗”?隆中一“对”定天下三分之策,这种运筹帷幄、决胜千里之外的本领岂是猛张飞之流所能望其项背的?诸葛亮“新官上任三把火”:火烧新野,火烧博望,火烧赤壁,“谈笑间樯橹灰飞烟灭”!他舌战群儒,独坐空城、骂互王郎……哪一件不令人击节叹绝?六了出祈山保后主鞠躬尽瘁的耿耿忠心,古往今来又有几人堪与比拟?
春节前后的那些日子里,我简直成了“三国迷”,不,是“诸葛迷”!
吃饭时,我左手捧书,右手拿筷;睡觉时,我头枕枕头,而书躺在肚子上;走路时,书在我手上晃.
我的偶像——诸葛亮那羽扇纶巾的形象时时闪动在眼前.
一天晚上,我又读《三国》到很晚.恍惚中,我的偶像忽忽悠悠从天而降.他对我说:“小吴,听说你特别崇拜我,这令我很不安,因为小说与史实差距太远了,我也是一个普通人,不要把我当成神.平庸的人通过努力是可以成为优秀的人才的,你别只顾盲目崇拜偶像而耽误了学习啊.你还要注意身体啊,哦,还有眼睛……”
不知何时我又进入梦乡,不过这次我的《三国》被我当成了枕头.
出生到现在,一直在气候宜人的深圳过年.今年爸妈打破惯例,带我回家乡过年.不免让我期待和好奇.听妈妈说,家乡冷,冬天会下雪的,可以堆雪人,打雪仗.光想想都觉得好玩.
家乡过年
回到家乡,真的感受到了妈妈说的冷,衣服比深圳要多穿好几件还不说,手一直是冰凉凉的.我们是晚上驾车回奶奶家的.一路上看到街道两边的树上全是漂亮的彩灯,美极了,我忍不住拿起妈妈的手机拍了好多张.
一进奶奶家,温暖的气息迎面扑来.叔叔、婶婶还有表姐他们全在.奶奶脸上乐开了花.大家围着电火炉烤着火.吃着瓜籽、糖……聊着开心事.直到深夜才各自回房睡觉.
第二天是大年三十,早上起床妈妈说昨晚下雪了,我向窗外望去,却只看到邻居家的屋顶上零零散散的分落着一小堆一小堆的雪.不免有点失望.很快和表姐她们玩小擦炮就给忘了刚才的不悦.
吃完早饭,爸爸买了好多鞭炮带我去祖坟上跪拜.我看到了爸妈脸上的虔诚.祭祖回来,爸爸和叔叔他们打牌,到了晚上大家围个大圆桌吃着满桌的团年饭,相互举杯祝福对方.妈妈、婶婶看着春晚,数落着今年的春晚不好看,而我们几个小孩吃着深圳带去的西瓜还有各种小吃大比拼,呵呵别提多美了.时间就在欢乐的气氛中渡过.
“当……当……”新年的钟声敲响了,周围的鞭炮声也随之响起来,烟花照亮了外面漆黑的夜空,.鞭炮声,笑声响成了一片,简直就是一段有声有色的“交响乐”.爸爸妈妈派压岁钱,祝福我和表姐们在新的一年里,有更大的进步.吼吼,太开心了.
年年过年,家乡过年却让我印象更深刻,因为家乡的年比深圳的年更有气氛,更热闹.