一个梯形里面有一个直角三角形,边长分别是4和3,那么哪条才是这个梯形的高?
问题描述:
一个梯形里面有一个直角三角形,边长分别是4和3,那么哪条才是这个梯形的高?
答
垂直于底(上底或下底)的那条是梯形的高.
不管它怎么放置,
只要垂直于底边的那条线段就是高.
相关推荐
- 提示:圆柱体积=底面积X高 圆锥体积=底面积X高除38、 一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,分别以它的长和宽为轴旋转,形成两个圆柱.比较这两个圆柱的体积,哪一个大?大多少?9、 一个直角三角形的两条直角边分别是是6厘米、 3厘米,分别以它的两条直角边为轴旋转,形成两个圆锥.比较这两个圆锥的体积,哪一个大?大多少?10、 用一张长12.56分米,宽6.28分米铁皮卷成圆柱形状(接缝处不算),再配上一个合适的底面做成一个水桶.这个水桶的容积是多少立方分米?还可能是多少?(结果保留整数)三、 比例11、 把下面的等式写成四个比例.3*40=8*15 4x=y/512、 在括号里填上适当的数.0.63:( )=( ):1013、 在比例3:4=0.6:0.8中,如果第一个比的后项加上5,要使等式不变,那么第二个比的后项应该加上多少?14、 有两袋大米,甲袋的2/3和乙袋的3/4一样重,甲乙两袋大米的质量比是多少?15、 甲乙两人带着同样多的钱分别去买一种饮料,买的两种饮料瓶数之比是3:5,那么两种饮料的
- 一、填空.1、一个等边三角形的周长是28.5dm,高石6.4dm,面积是( )dm.2、一台播种机,作业宽度1.6m,每小时行4km,2小时可播种( )平方米.3、一个直角三角形的两条直角分别长3dm和4dm,斜边长5dm,斜边上的高是( )dm.4、三角形的底和高都扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的( )倍.二、判断.1、梯形的面积等于平行四边形面积的一半.( )2、一个三角形与一个平行四边形面积相等,底边也相等,则三角形的高是平行四边形2倍.( )1、一块红布长18米,宽0.9米,要做成直角边是0.9米的等腰直角三角形巾.可以做多少块三角巾?2、一个等边三角形的周长与一个正方形的周长相等,已知等边三角形的边长是12厘米,正方形的面积是多少?3、一个直角梯形的上底如果增加2cm就能围成一个边长6cm的正方形,那么这个直角梯形的面积是多少?(请详细点,列出算式!)
- 填空:一根长2米的直圆柱木料,横着截去2分米,和原来比,剩下的圆柱木料的表面积减少12.56平方分米,原来圆柱体木料的底面积是( )平方分米,体积是( )立方分米.在含盐率30%的盐水里,加入3克盐和7克水,这时盐水中盐和水的比是( ).一个长方形的长减少1.5米,或宽减少1.2米,那么它的面积就都减少6平方米,这个长方形的面积是( ).一个梯形,上底和下底的比是4:9,把下底减少15厘米,就变成一个正方形,这个正方形的面积与原来梯形的面积比是( ).在一个边长是4分米的正方形纸板上,剪下4个最大而且相等的圆,剩余部分的面积是( ).一个大坝的横断面是梯形,上底3米,比下底少18米,高是下底的一半,这个大坝的横断面的面积是( ).被减数、减数、差相加得1,差是减数的3倍,这个减法算式是( ).20比( )少20%一个数去除160余4,去除240余6,这个数最大是( ).一艘轮船从甲地到乙地每小时航行30千米,然后按原路返回,若想往返的平均速度为40千米,则返回时每小时应航行( )千米?应用题:生产
- 小学六年级的数学基础知识一:填空题1.小明站在东边南40度的方向上看小东,那么小东站在( )方向上看小明.2.用一张长7分米,宽6分米的长方形纸,剪下最大的圆,圆的周长是( )分米,面积是( )平凡分米.3.一个立方体棱长和为72厘米,这个立方体的体积是( )立方厘米.4.一个三角形的三个内角度数之比是2:5:2,这个三角形的最大角是( )度,如果按角分是( )三角形,按边分是( )三角形.5.两个正方体的凌长之比是2:3,这个正方体的表面积之比是( ),体积之比是( )6.一张长8厘米,宽5厘米的长方体纸片,最多能剪( )个直径为2厘米的圆片.7.用一个放大3倍的放大镜看一个30度的角,看到的角是( )度.二:判断题8.有一组对边平行的四边形是梯形.( )9.圆锥的体积比它等底等高的圆柱的体积小3分之2.( )10.等边三角形按中心点至少旋转60度才能与自身重合.( )11.小明镜子里看到的时钟是1点,实
- (讲明解题思维)1.某处有13本书,现将其分成三堆,使其中任意两堆书的数目总和大于三堆书的数目,则有———种分堆方法.2.六人围成一圈,每人心里像一个数,并把这个数告诉与自己相邻的两个人.然后每人把左右相邻人告诉自己的两个数的平均数;亮出来.分别是(6、10、5、11、8、7)问;亮出来数字是11的人原来心里想的数是( )A.5 B.6 C.7 D.133.甲乙两人手中都有分别标了数字1~13的13张卡片,如果每次每人各出一张卡片,然后用甲卡片上的数字减去乙卡片上的数字,那么着13个差的和为———.4.框里 装有120个桃子,如果不是一次全部拿出,也不是一个一个地拿,要求每次拿的个数同样多,拿到最后正好拿完.问;共有( )种不同的拿法.A.13 B.14 C.15 D165.有一列数,第一个是2006,第2个是3,以后每个数都是它前边两个数以大减小的 差,那么这个数列的第401个数是————.6.加工同样的一个零件,王师傅所用的时间比张师傅少五分之一,那么王师傅的工作效率比张师傅高百分之几?如果好
- 9的因数有:12的因数有:9和12的公因9的因数有:12的因数有:9和12的公因数 最大公因数3÷8=16分之( )=( )之15=( )分之( )=( )填小数将20克盐溶解在100克水中,盐占盐水的( )分之( )水的质量是盐的( )分之( )一个直角三角形,他的三条边的长度分别是3厘米,4厘米,5厘米,它的面积是( )平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )一堆原木梯形,最上层有2根,以下每层都比上一层多一根已知最底层有10根,这堆一共堆了( )层,一共有( )根.一个平行四边形和一个三角形的底和面积都相等,三角形的高是10cm平行四边形的高应是( )18000平方厘米=( )米
- 一、我学会了(34分)1、 填空.⑴ 三角形的面积=( ),字母表示为( ).平行四边形的面积=( ),字母表示为( )⑵ 一个直角三角形,它的两条直角边分别是6cm和8cm,它的面积是( )cm2.⑶ 一个梯形的上底是6厘米,下底是10厘米,高是0.4分米,它的面积是( )平方厘米.⑷ 一个平行四边形的底是21分米,高是底的2倍,平行四边形的面积是( )平方米.⑸ 一个等腰梯形的面积是20平方米,高是4米,下底是3米,上底是( )米.与它等底等高的三角形的( )平方厘米.⑹ 一个平行四边形面积60平方厘米,底10厘米,高( )厘米.2、选择你认为正确的答案,把序号填入括号中.(14分)⑴ 一个三角形的面积是48平方厘米,底是8厘米,高( )厘米.A、6 B、3 C、12 D、24⑵ 一个平行四边形,底不变,高扩大5倍,它的面积( ).A、扩大5倍 B、扩大25倍 C、缩小5倍 D、缩小25倍⑶ 将一个长方形的铁丝圈,拉成一个平行四边形,它的面积( )原来的长方形面积.A.大于 B.小于 C
- 一个直角三角形,三条边长分别是3分米,4分米和五分米.这个三角形斜边上的高是多少分米?
- 一个含8*8个小方格的正方形,可以剪成4部分,用这几部分好像可以重新拼1个13*5的矩形于是,有 64等于8*8等于13*5等于652.观察正方形中被分成两个直角三角形和两个直角梯形的直角边长,以及所拼的矩形的变边长,分别是:3 5 8 13,你有什么发现
- 一些五年级上册的填空题(1)一个三角形的面积是25平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米.(2)一个平行四边形的底是6.高是0.2米,面积是( )平方米.(3)一个梯形的面积是60平方分米,已知上底是12分米,下底是18分米,它的高是( )分米.(4)一个直角三角形的两条直角边均为26厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米.(5) 280平方厘米=( )平方分米=( )平方米6.08平方分米=( )平方分米( )平方厘米14000平方米=( )公顷5.6平方千米=( )公顷(6)一个平行四边形和一个三角形的面积相等,底也相等,平行四边形的高是6M,三角形的高是( )M2.(7)一个三角形的高是6M,底是高的3倍,面积是( )M2(8)一块平行四边形玻璃,底是40CM,高是底的2倍,这块玻璃的面积是( )M2.M表示米,M2表示平方米,CM表示厘米.
- 英语语法 studying in 和studying at有什么区别
- 一辆汽车从A城开往C城市,用了3小时到达B城,刚好行了216千米,用同样的速度又行了2.5小时,到达了C城市.