别人问whats up时怎么回答?

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• 宋朝刘攽在他的《中山诗话》中记载着这样一个故事：“真宗皇帝问左右大臣;‘唐代的酒价是多少?’一时没有人能回答.过一会儿,丁晋公回答说“‘一斗价三百’皇帝问他怎么知道,他说：‘我读杜甫诗,速须相就饮一斗,恰有三百青铜钱.’被人们认为是绝妙的回答.”清初的文学家王夫之对此提出疑问.他在《姜斋诗话》中说：“杜甫诗中有‘速须相就饮一斗,恰有三百青铜钱.’就可以据此推测唐代的酒价；而唐代的崔国辅诗中又说‘与沽一斗酒,恰用十千钱.’如果从杜甫那里贩酒到崔国辅那里去卖,岂不是能获得三十倍的利润吗?”意思是不能从诗中来考证物价.他们说的谁是谁非?可不可以详细些,因为我不懂,如果可以的话,可不可以说明出处,这种说法的理由
• 做语文阅读题时总是感觉自己的思维和别人的思维、答案的思维对不上,达不到点上 .不知是不是问自身的问题,应该怎么办?
• There is________ tea in the cup.A.small B.a little C.many D.a—Is this his eraser?—______.A.No,that isn'tB.No,it isn'tC.Yes,I amD.Yes,it's my eraser问别人某个物体用英语怎么说时应用______.A.Is that an English book?B.How do you spell it?C.What is that?D.What's this in English?On weekends I play ______ soccer and ______ piano.A./; theB.the; /C.the; theD./; /There is________ milk in the glass.A.manyB.smallC.a littleD.aI cleaned the room and did my homework last weekend.I
• 恳求一个好的背诵方法我是一所初中初三快班的学生,为了迎接中考,我们班每天的学习任务很重,我也遇到了同初二不同的一个问题,困恼：（或者是记忆力不好.）打个比方,比如说我背政治,早自习背了很熟,或者是能背下来,第一节课就忘 你可能说这是遗忘规律,可是不,我们同学一样是背,却到了政治课还能回忆起来.我认真的背却是无用功,因此 我的政治考的一次比一次低 自第一次月考到这第三次 我的政治已经由95降到81（别人基本不变）更是如此 前几天举行古诗词大赛 我准备了40首 充满信心的上考场结果上去我才发现我很多首都忘了 结果才写了17首对了10首.当我问同学怎么背古诗时他们竟然说我没有背古诗 学了就会了 只是看看题目.出师表 各位前辈都背过的可是我呢 每次语文早自习都背 每次都是当时会背了 下来就忘了 好像每次都是背新课文 为此 我特意背了很多次 占用很多时间 但是没有效果竟然 我很沮丧老师就说 你看xxx还是好学生呢 背个课文没有“智弱”我们班的一个“淘气”学生 流利到现在我还是有这个毛病 再比如 我同学背隆中
• 8.Mr.King,a _____ (Canada) doctor,said to me that he wanted to stay in China a few years ________(long).
• hey mane,whats up?