我是初2的,以前我听课还行,现在不知道怎么听课都不能像以前了

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• 关于传统文化的写作我想写与树有关的作文,大致意思就是以前有树,现在因为要重建马路而砍掉了树,和树有关的记忆也就消失了.如果要和传统文化搭边,我是想在记忆方面扩充,但是不知道要写什么回忆,所以想来问一下.我还想提升一下主题,就是要呼吁大家保护传统文化,但不知道和树的切入点符不符合.（这个不写也不要紧）我们老师给我们举了两个传统文化的例子,一个是食物,一个是建筑.希望能想出一些好的方面,能够和树结合在一起不是很生硬.谢谢!我现在的思路是这样树做个引子,引出树旁边的白墙黑瓦的建筑,但是因为现代化发展而大多被拆除,但仍有几间屋子留了下来.1、我想主要写的应该是留下来的旧建筑的外观和里面住的人的生活以此来借指传统文化,但不知道具体要写些什么.2、有没有其他需要扩充的东西.3、怎么从上文写人的生活转至结尾.4、结尾除了说一下要关注这些传统的东西之外,还应该写什么.高中生水平就行了.
• NTS 325（南方）全站仪,在数据采集中,如何后视定向确定初始方位角?我用的是假定坐标系,测站点坐标我设为(1000,1000,5),但是后视点坐标我不知道.我以前用的全站仪是苏州一光的,在后视点设置中直接就是置零,然后照准棱镜就可以了.现在用的NTS 325（南方）全站仪,输入后视点点号之后,再按置零键,提示“设置”,并没有像苏州一光的全站仪一样提示“是否照准棱镜”.我习惯在后视点设置的时候用“置零”去设置初始方位角,如果要是用输入后视点坐标的方法的话,我不好确定后视点坐标到底是多少,我看书说是还要先测出测站点至后视点的距离,请见教.NTS 325（南方）全站仪,后视定向具体的步奏.怎么没有人回答的,好人啊,你在哪里?
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• 物理有什么特殊的学习方法?rt,复制粘贴的同学你可以洗洗睡了= =咱的问题比较特殊,所以提问了一下咳咳……1、听课、作业神马的咱确实认真做了2、有问题也请教老师、同学了.3、除了物理以外,其他科成绩都在前列.在有物理这门学科以前一直级部前五.而且不偏科,数学上也偏好难题.但是就是物理学不好OTL……这次期中考试物理挂的灰常辉煌,扣了三十分.基本每道题都有扣分的,很均衡,没有什么“全错在简答题”之类的情况.所以没办法专门加强那个方面╮(╯▽╰)╭但是基础知识的确基本全对.课本上的知识也的确都理解了.总不能说是智商问题吧╮(╯▽╰)╭,再说了数学老师也跟咱妈说过咱挺聪明的╮(╯▽╰)╭如果说是我入门晚,为什么其他科接受的都很快,为什么别人物理接受的都比我快?所以自己找不到问题所在了……物理给我的感觉就是文不文理不理的.看着一道题,不知道人家到底要考我什么,要考哪个知识点.考完了,老师再讲这道题的时候,又觉得真简单.或者直接看不懂题意……咱语文阅读能力不差啊……于是求指教=w=回1L：都看过了怎么办……
• 求学习精英帮忙指导：怎么才能把语文、数学和英语成绩提高呢?本人初一马上要初二了.在外面补习数学.以前预备时语文成绩在班里前列,每次都能考个前三.数学也每次93 94 也在前列.那时英语不好每次只有80几,属于班级中等偏上.上学期数学成绩显著进步（大概是暑假去外面提前上过课的缘故）.可语文成绩却明显下降,每次只有个83 84 以前阅读理解几乎全对 现在都要错个3 4 道.英语成绩从期中考开始有所提高.现在下半学期 数学越来越差了 只有80几了!每次都不很理想 只有班级中等程度.英语进步很大了,就第一次月考没考好 其中和月考2都是班级第一!语文刚开始还好,现在越来越差了,这次的月考2语文只有82,班级平均分就是80点多少,才考了82!班里的普通同学都能考84 85,连班里有个语文成绩不怎么理想的同学这次都能考83!本人这学期听课效率下降了,因为同桌是个比较烦的人,每次上课总要“我给你讲个笑话”“你看XXX怎么怎么了”本人注意力本来就是个不容易集中的人,上课总要想着想那,就是集中不了精神!这学期的实数本
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