怎么理解1-20 关系表达式,运算结果为"真"

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• 一个关于函数表达式的问题刚初中毕业,接触到新的函数表达式 y=f(x)有些不太适应,不是很理解到底是怎么一回事,想问几个问题：1.f(x) 与 f(x-1) 究竟是什么关系?假设它们都表示一个输出的结果,那不是应当相等的吗?为什么还有 f(x)由 f(x-1)平移得来 的说法?如果是y=x y=x-1倒是可以理解,但是这个f()究竟是什么意思?2.对于不同的字母,有不同的意义吗?例如f(x)与s(x)或者后者根本就不存在?3.例如一个函数f(x-1)=x+128它的意义是否是 将输入值加上1,再代入右式中进行运算?主要就是对于新的表达式f(x)=y的疑惑,刚接触,无法理解,如果大家有什么经验诀窍的话,这个问题我不会一定将最快回答的人作为最佳答案,我想要的是真正能帮助我的答案,所以解答的时候不用赶时间.
• 生命的价值 阅读理解.紧急!生命的价值 有一个生长在孤儿院的小男孩,常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子,” 院长笑而不答.有一天,院长交给男孩一块石头,说：“明天早上,你拿着这块石头到市场上去卖,但不是真买.记住,无论别人给多少钱,绝对不能卖.” 第二天,男孩拿着势头蹲在市场的角落,意外地发现有不少人好奇的对他的石头感兴趣,而且价钱越出越高.回到院里,男孩兴奋的向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场上去卖.再黄金市场上,有人出比昨天高出10倍地价钱来买这块石头.最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示.结果,石头的身价又涨了10倍.由于男孩怎么也不卖,石头竟被传扬为“稀世珍宝”.男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,把这一切都告诉了院长,并问院长为什么会这样.院长没有笑,望着孩子慢慢地说道：“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜而提高了它的价值,竟被传言为稀世珍宝.你不就像这块石头一样吗?只要自己看重自己,生命就有意义,有价值.”1.联系自
• 时间与空间,相对论,光速与时间,虫洞,我咋想也认为时间跟空间没关系呢,谁解释下貌似现在的科学家都承认了爱因斯坦的相对论啊,都认为在理论上人是可以回到过去未来的哈；我理解的空间是物质的,是实际存在的,而时间是虚的,是被人们给定义的；假设2012年到了,太阳爆炸了,所有电力系统没了,世界一直陷于一片黑暗,地球磁场改变了,机械时钟不走了,那就不存在时间的说法了；说把时钟带在火箭上面高速飞,时间会慢,可以理解为,只是他那块表因为外界的原因导致的机械故障撒,就好比一样的两块表,一块能再这正常运转,另一块被拿到水里面,进水了不走了样啊.结果就是在怎么高速,即使是光速那也只是在运动的那块记录时间的仪器上边慢了啊,实际时间没变撒；再说个,速度是相对的,光速怎么理解成恒定不变的了呢,简单点,电梯的速度是2M/S,我在上面走2M/S,那实际我的速度就是4M/S,银河系在运动吧 速度X,太阳围绕银河系转,速度Y,地球围绕太阳转 速度Z 月球围绕地球速度C,那我在月球上面爬相对于银河星的转体来说都是光速了,我也没回到过
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• 任一逻辑函数都可以用最小项的和来表示,有个问题老是困扰我?出现在函数表达式中的最小项结果都为1,那么是不是任一逻辑函数的结果都是1?太荒唐了!不理解!请高手赐教!另外,不论N个变量的如何取值,任一最小项的为1的机会只有1次,那么真值表里面的怎么会有那么多为1的行?崩溃!
• ”A” B.“THAT”>”THE” C.”H” D.“b”>”B” 2.下面四个表达式中其值为0的是（ ） A.4/5 B.5 mod 4 C.4\5 D.4 mod 5 3.下面表达式的值为真的是（ ） A.“ABC”>”Aba” B.“3+2”>”4” C.“ABC”>”ABC” D.“ABC”>”ABB” 4、求一个三位正整数N的十位数的正确方法是（ ） A.Int(N/10)-Int(N/100)*10 B.Int(N/10)-Int(N/10" target="_blank"> 9.若a的值为True,则表达式“a=(4=3)“的值为______10.字符串常量必须用_____括起来.11.闰年的条件是:年份(Y)能被4整除,但不能被100整除;或者Y能被400整除.表示该条件的逻辑表达式是:12.表示条件"变量X为能被5整除的偶数"的逻辑表达式是:13.一元二次方程ax2 +bx+c=0有实根的条件是a≠0,并且b2 -4ac≥0,表示该条件的逻辑表达式是:1.下面四个VB关系表达式中结果为“真“的是（ ） A.“A”>”A” B.“THAT”>”THE” C.”H” D.“b”>”B” 2.下面四个表达式中其值为0的是（ ） A.4/5 B.5 mod 4 C.4\5 D.4 mod 5 3.下面表达式的值为真的是（ ） A.“ABC”>”Aba” B.“3+2”>”4” C.“ABC”>”ABC” D.“ABC”>”ABB” 4、求一个三位正整数N的十位数的正确方法是（ ） A.Int(N/10)-Int(N/100)*10 B.Int(N/10)-Int(N/10
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