在电路中分别用滑动变阻器和电阻箱改变电阻,各有什么优点和缺点?

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• 在一个串联电路中,有一个电流表和一个电压表,还串联着滑动变阻器.还有用电器.（就是“探究电流 电阻 电压 的关系”中的最重要的电路）我们月考中有一道题,就是滑动变阻器在电路中的作用：.我写的是“改变电压”,当时明白为什么,可现在又忘了.好像是探究电流不变,电压与电阻的关系吧?说的有点乱,但回答只要能让我明白,我就送50分,决不食言!
• 用一个测量电阻的电路中有,电池,滑动变阻器,电压表和电流表,电阻,开关,导线.如果不改变这个练好的电路,用它还可以完成的实验是什么?若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,当发现电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将会怎样?原因是什么
• 欧姆定律各方面的问题和内容先说电路各方面的关系,串联电路：电阻越大电压就越大,电流处处相等.并联电路：电阻越大电流就越小,电压处处相等.（串联电路：正比分压.并联电路：反比分流）以上我是懂了,但是半路上又杀出来个滑动变阻器,把以上定律彻底的推翻了（我认为的）.比如说一个滑动变阻器,在串联电路中竟可把电流从处处相等给搞成不相等了!我真是不理解呀!以上只是我给概括的一小部分,希望大家把我的疑问和电路中的关系（串联并联）都给诠释清楚呀,我没多少分,愿大家多多包涵.还有就是，大家都知道串联电路：电阻越大电压就越大，并联电路：电阻越大电流就越。但问题就是串联电路：电阻越大电压就越大，那电流是个什么关系呢？并联电路：电阻越大电流就越小，那电压是个什么关系呢？串联电流处处相等，那并联电路电压是处处相等么？串联电流处处相等，但为什么滑动变阻器可以改变串联电路中的电流！
• 怎样用变阻器改变灯泡的亮度?1.观察滑动变阻器的结构,思考下面问题：电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了?为什么?哪两个接线柱之间的电阻是不变的?哪两个接线柱之间的电阻很小,几乎是零?移动滑片时,哪两个接线柱之间的电阻随着改变?向哪个方向移动时电阻变大?2.设计实验电路,思考下面问题：要使灯泡和变阻器中的电流大小相同,变阻器应该与灯泡串联还是并联?要能控制电流的大小,应该使用变阻器上的哪两个接线柱?要使灯泡由暗变亮,接通电路前应将滑片放到什么位置上?把你设计的实验线路图画在下面.3.按你制定的计划进行操作,尝试控制灯泡的亮度.在探究报告中写出选用的仪器、设计的电路、实验操作步骤及你对上面几个问题的回答.探究过程中你又发现了哪些新问题?和同伴们交流.
• 在电路中分别用滑动变阻器和电阻箱改变电阻,各有什么有点和缺点?求简洁明了,不要介绍各种原理什么的
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• 如图1所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样．（1）请指出电路连接中的两个不当之处：①______；②______．（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱．出现这种现象的原因是：______．（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：电压（V）2.002.502.80电流（A）0.200.240.26①小灯泡正常工作时的电阻大小约为______；②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是______（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：______．（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”．①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在图2虚线框中；②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个______，但在
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• 一道关于测内电阻的物理题第一次接触这种题,顺便说说实验原理.不是很理解啊.图片好像没有办法传上来.实验电路图大致是这样的,我描述一下：电源U、开关S1、滑动变阻器R1,然后有两条支路：一条是电流表G（电阻rg),另一条支路是变阻箱R2,开关S2为测定灵敏电流表G的内电阻的实验电路图,电流表的内阻记为rg,约100Ω,满偏电流为500μA,实验测量过程如下：①先将R1的阻值调到最大,合上S1,调节R1的阻值,使电流表的指针指向满偏刻度②合上S2,调节电阻箱R2的阻值,使电流表的指针指向满偏刻度的一半,记下此时电阻箱的读数r2.(1)由上述过程可以认为电流表的内阻rg等于多少?(2)你认为测量结果与真实值相比偏大还是偏小?(3)若要尽可能减小实验测量的误差,在不改变上述实验过程的基础上,你认为应作怎样的调整（1）rg=r2 (2)偏小 （3）电源电压U尽量大嗯,的确存在误差,那么实验原理和（2）（3）问请分析分析 为什么可以认为r2=rg呢?
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• 已知α∈﹙0 π/4﹚ β∈﹙0 π﹚ 且tan﹙α-β﹚=1/2 tanβ=﹣1/7 求2α-β