诺贝尔奖获得者与儿童对话读后感

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• 小强去商店买东西,看见每盒饼干的标价是整数,于是小强拿出10元钱递给商店的阿姨,下面是他俩的对话：小强：阿姨,我有10元钱,我想买一盒饼干和一袋牛奶.阿姨：小朋友,本来你用10元钱买一盒饼干是有剩的,但是再买一袋牛奶就不够了,不过今天是儿童节,饼干打九折,俩样东西请你拿好,还有找你的8角钱.如果每盒饼干和每袋牛奶的标价分别设为x元,y元,请你根据以上信息：（1）找出x与y之间的关系式：（2）请利用不等式关系,求出每盒饼干和每袋牛奶的标价.
• 阅读题（那个在百度看到你回答了相关问题,但是没有回答完整,）武汉中学追星,袁隆平成实力偶像首届国家最高科学技术奖获得者、中国“杂交水稻之父”袁隆平院士近日与武汉1500名中小学生在武汉剧院面对面交流.一位8岁的小学生问：“袁爷爷,你的成就那么大,为什么未获诺贝尔奖?”袁隆平笑道：“我没那个奢望,再说诺贝尔奖没有单独设立农业奖项,而是归口于‘ 和平奖’,而诺贝尔‘和平奖’政治色彩太浓,我对此没抱希望.”有学生问袁隆平：“您是如何获得成功的?”袁隆平答：“做100次科学试验,能成功一次就不错了,但机遇不是单纯的机会,机遇总是青睐有心人.我之所以能培育出‘杂交水稻’是和几十年泡在水稻田里分不开的.自己不下田,不到第一线,那是纸上谈兵,书本里种不出水稻.”一个小时的报告会,学生们向袁隆平递了300多张条子,袁隆平连竖大拇指称赞武汉的学生有水平,提的问题都很尖锐.袁隆平结合自己的成功经历为学生们总结出成才四要素———知识、汗水、灵感和机遇.报告会结束后,袁隆平回到阔别55年的母校———武汉四中,亲手摇响了钟
• 实际问题与一元一次不等式组六一儿童节,小明去商店买饼干和牛奶（一盒饼干的标价是整数元）.小明对售货员说：“阿姨,我买一盒饼干和一袋牛奶.”并递上10元钱.售货员阿姨说：“小朋友,本来你用10元钱买一盒饼干是有多余的,但要再买一袋牛奶就不够了.今天是儿童节,我给你饼干打九折,两样东西和找你的8角钱,请拿好.”根据对话内容,求饼干和牛奶的标价各是多少元?
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• 仔细观察图,认真阅读对话,根据对话内容,试求出饼干与牛奶的价格（列一元一次不等式）对话是：小朋友：“阿姨,我买一盒饼干和一袋牛奶.（递上10元钱）”、售货员：“小朋友,本来你用10元钱买一盒饼干是能剩钱的,但要再买一袋牛奶就不够了!今天是儿童节.我给你买的饼干打九折,两样东西请拿好!还有找你的8角钱.”注意：一盒饼干的标价可是整数元哦!列一元一次不等式组
• 诺贝尔奖获得者与儿童的对话、汤姆索亚历险记的好词好句好段,也可以先回答一个的,最好两个都回答.
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