一首诗,写的是诗人登上高处,远近的美景尽收眼底,是哪首?

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• 《游子吟》是一首赞颂( )的诗,它是( )朝诗人( )写的,其中(
• 闻官军收河南河北是唐代诗人杜甫写的生平第一首()诗.全诗以()的感情基调,表达了诗人( )的感情
• 墨梅是（ ）代诗人（ ）写的一首题画诗.诗中后两句突出了墨梅的（ ）,抒发了作者（ ）的志趣和情怀.
• 读《芙蓉楼送辛渐》,完成练习.\x05《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（    ）写的一首（  ）诗.写到：“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.,.” 诗中“平明”的意思是（ ）；诗最后一句的意思是（ ）.这首送别诗实际上是表明诗人（ ）的品质.\x05我还能默写一首送别诗,并写上朝代和作者：
• 十五夜望月鉴赏王建《十五夜望月》 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?题中的“十五夜”,结合三、四两句来看,应指中秋之夜.诗题,《全唐诗》作《十五夜望月寄杜郎中》.杜郎中,名不详.在唐代咏中秋的篇什中,这是较为著名的一首.“中庭地白树栖鸦”.月光照射在庭院中,地上好象铺了一层霜雪.萧森的树荫里,鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来,它们终于适应了皎月的刺眼惊扰,先后进入了睡乡.诗人写中庭月色,只用“地白”二字,却给人以积水空明、澄静素洁之感,使人不由会联想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜”,沉浸在清美的意境之中.“树栖鸦”,主要应该十五夜望月是听出来的,而不是看到的.因为即使在明月之夜,人们也不大可能看到鸦鹊的栖宿；而鸦鹊在月光树荫中从开始的惊惶喧闹（周邦彦《蝶恋花》词有句“月皎惊乌栖不定”,也就是写这种意境）到最后的安定入睡,却完全可能凭听觉感受出来.“树栖鸦”这三个字,朴实、简洁、凝炼,既写了鸦鹊栖树的情状,又烘托了月夜的寂静.“冷露无声湿桂花”.由于夜深
• 观沧海（东临碣石）1、头两句（ ）字统领全篇,三四句一个“何”一个叠词“澹澹”表达了作者（ ）的感情.2、“水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.”采用了怎样的手法?描绘了一幅怎样的形象3“澹澹”形容（ ）的样子,“竦峙”是写（ ）的形象“丛生,丰茂”给人以（ ）的感受.4、这是一首写景抒情诗（ ）字统领全篇的写景,写景十句中前（ )句是实写,后（ ）句是虚写,其中总写沧海全景的诗句是（ ）分写部分是先写岛上的（ ）,次写海面上的（ ）最后写天空中的（ ）诗人将“大海”称谓“沧海”是因为（ ）5、这首诗的主旨是（ ）.
• （1） 江   汉 江汉思归客,乾坤一腐儒.片云天共远,永夜月同孤.落日心犹壮,秋风病欲苏.古来存老马,不必取长途.[注]这是杜甫晚年飘泊江汉时所写的一首诗.请分析诗人是怎样抒发“烈士暮年,壮心不已”的乐观旷达之情的.（2）绝句二首（其一） 迟日*丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.[注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时.此诗描绘了怎样的意境?表达了诗人怎样的感情?请简要分析.[答题步骤：这首诗通过……意象,或描绘出……图景画面,营造出了……的氛围,抒发了作者……的感情.]
• 清朝末年慈禧太后请一位著名的诗人为她的扇子提诗,那位书法家写的是唐朝王之涣的是《凉州词》,以下见补充由于疏忽,书法家漏写了 间 字.太后大怒,要杀他.那位书法家急中生智,连忙解释到:"老佛爷息怒,这是用王之涣诗意填的一首词.”并当场赞句,读给慈禧太后听,慈禧听了,转怒为喜,连声赞妙.问：书法家是怎样断句的?
• 短文《诗人趣事》（李白写《赠汪伦》）同学们都熟悉大诗人李白吧!我们这学期还学了他写的一首表达朋友间深厚友谊的诗——《赠汪伦》.他写过一首表达朋友间深情厚谊的诗——《赠汪伦》.说起此诗的由来,有一段有趣的故事呢!汪伦是有名的歌手,而且很有才学,但不愿做官,隐居在安徽泾县西南的桃花潭畔.他对李折所作的诗佩服得“五体投地”,日夜吟诵.他想邀李白前来做客,但又怕李白不肯来,于是想出一个妙计.他修书一封送给李白.李白拆信一看,上面写道：“先生好学游乎?此地有十里桃花；先生好饮乎?此地有万家酒店!”李白果然被信中所说打动了,欣然赴约.等李白到达后,汪伦才笑道：“‘桃花’者,一潭之名也,并无桃花十里；‘万家’者,店主要姓万也,并无酒店万家.”李白方知“上当受骗”,但并未生气,他被主人的诚意打动了.两人畅谈吟诗,成了好友.临别时李白即兴写下了《赠汪伦》这首别具一格的七言绝句：1、2题略（我会的）3、学习了短文,我想起了我和_____之间的深厚友谊,在此,我要学习李白,作诗一首,表达友情：____________,
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