“惑而不从师,其为惑也终不解矣”的意思

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• 古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之；生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.1.用简短的语言.概括选文内容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（30字以内）2,作者认为择师的标准是什么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
• 两足行走的恐龙因为效率,成为优势物种.为什么大绝灭之后,却是四足行走的哺乳动物成为优势物种呢?前一段时间看古生物,有一点大惑不解,两足行走的恐龙因为效率,成为优势物种.为什么洗牌后,却是四足行走的哺乳动物成为优势物种呢?就算恐龙全灭绝了,也该是鸟类成为新的优势物种呀（我知道鸟也是恐龙的一种,这个问题不展开讨论）!当然了,古代爬行动物的步态与哺乳动物及四足恐龙完全不一样,它们的脚是弯曲的（我的提法可能不正确,但我相信懂行的人能看懂我说的话）,类似于现代的鳄鱼与蜥蜴,不可能在提升重量的同时保持速度.而哺乳动物与恐龙的脚是直立的.但是这也不应该成为四足又取代回两足的理由.我觉得哺乳动物应该还有一些其他的优势,否则无法说明哺乳动物是如何打败陆行巨鸟,成为大地上的优势动物.
• 文言文句式特点.1.找出与例句句式相同的一项例句：蚓无爪牙之利,筋骨之强A 求人可以报秦者B 甚矣,汝之不惠C 自古以来,未之尝闻D 吾日三省吾身2.与“师者,所以传道受业解惑也”句式相同的一项是A 圣人无常师B 余嘉其能行古道C 道之所存,师之所存D 欲人之无惑也难矣3.下列句子的句式特点和其他三项不同的是A 胡为乎遑遑欲何之B 乐夫天命复奚疑C 何不委心任去留D 复驾言兮焉求4.与例句的句式特点相同的是例句：既自以心为形役A 农人告余以春及B 遂见用于小邑C 会于会稽山阴之兰亭D 寻程氏妹丧于武昌5.判断下列句式而耻学于师生乎吾前其下圣人也亦远矣今其智乃反不能及不拘于时
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• 指出下列句子属于判断句、被动句、倒装句、省略句……特殊句式中的哪一种1,、柳敬亭者,扬之泰州人,本姓曹2、身客死于秦,为天下笑3、安在公子能急人之困也4、古之人不余欺也5、计未定,求人可使报秦者,未得6、兔不可复得,而身为宋国笑7、祭以尉首8、相与枕藉乎舟中,不知东方之既白9、句读之不知,惑之不解10、吴广素爱人,士卒多为用者11、盖简桃核修狭者为之12、甚矣,汝之不惠
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