帮忙读材料,尼采《处世之道》

这一材料作文题在叙述尼采从半高处去感受世界的美好后,用 “其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识或体验呢?”这一问句提示我们感受世界的美好不仅在半高处,也可在山的不同角度去感受.所以,我们可以循着命题者的提示从不同角度思考,写出自己的认识和体验.
　　可以立意为：从半高处看,这个世界真美好.半高处有余地,留有美好的想象和向往,而不是一览无余.在文学、艺术上,半高处则表现为含蓄.文学艺术留白,可激发欣赏者的审美活动.如果把“半高处”比喻人生的旅途中,那么,我们会明白“美在途中”.因为生命中绝大部份的风景总是在途中,生命主要是为了经历.
也可立意为：从山顶看,美尽收眼底.依据一些诗句可以思考某些理由,从山顶看,是为了“欲穷千里目”,目光远大、心胸开阔,就会感受世界的美好；从山顶看,可“一览众山小”,就会感受、认识到自己的美好,增强自信心；从山顶看,则“不畏浮云遮望眼”,头脑清醒,不受蒙蔽,才会感受生活真实的美.
还可立意为：从山脚、山腰、山顶多角度、多层次观察,会感受世界更美好.所谓“横看成岭侧成峰”,善于变换不同的角度观察,世界便异彩纷呈.
　　其实,从山脚看,也可感受世界的美好.观察事物往往取决于人的态度,如果居高临下,则目中无人,有了有色眼镜,何谈世界的美好.那么,从山脚看,则象征谦卑的态度,如此才能像庄子笔下“知丑”的河伯那样感受大海的美.而且,从山脚看,才能从事物的根基上感受其实实在在的美好.