不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣 蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在

问题描述:

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣 蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在
选文中运用了多种修辞手法,试举例说明其作用

比喻、拟人、运用了颜色、形态、举例、触觉、视觉、味觉和听觉.从低到高又从高到低、由整体到局部,充分写出了孩子的好奇心也生动、形象、传神.