如果用浓硫酸制备溴化氢.可以看到什么现象?分析产生现象的原因.

相关推荐

• 1:用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个‘舞台’.台上小人在音乐中翩翩起舞,这个现象说明_________________________?2:停止敲锣后,仍能听到一段余音,这是因为【 】A：虽然锣面振动停止了,但仍能发声B：锣面继续振动了一段时间C：声音传到人耳需要一段时间D：人的听觉发生‘延长’3：声音在不同介质的传播速度是不同的.得到了两个什么结论?4：声音是通过什么途径传播的?5：声音是由物体______产生的.6：将家手机放在玻璃罩里,用乙手机拨打甲手机,如果用抽气机不断吸取玻璃罩的空气,最后几乎听不到振铃声,但却可以看到来电显示,这个实验说明{ }A：声音和光的传播都需要介质B：声音和光都可以在真空中传播C：声音可以在真空中传播而光不能D：光可以在真空中传播而声音不能
• 江南地区的开发材料一 “江南地区辽阔而人烟稀少,稻米和鱼是人们的主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食物,他们放火烧荒,耕种水田,不需要商人贩卖货物,这里也没有非常富裕的人.” ——司马迁《史记》材料二 “江南之为国盛矣……低广野丰,民勤本业,一岁或捻,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下.” ——《宋书》请回答：（1）材料一、二分别描述的是哪个时期的经济现象?（2）两则材料所描述的江南有什么不同?（3）分析材料二中的现象出现的原因.（4）用一句话概括上述历史现象的变化对我国经济发展产生的影响.
• 如果用浓硫酸制备溴化氢.可以看到什么现象?分析产生现象的原因.
• 明天要交的物理题3.日常生活中,是做匀速直线运动的物体多,还是做变速运动的物体多?4.如果收集到自己认为不合理的数据,可以修改吗?5.怎样才能提出好问题呢?快````````10.透过玻璃底瓶，你能看到什么现象？12.在制定实验方案时，为什么排除无关的因素的影响很重要？13.我们知道用眼镜可以矫正，还有其他方法没?17.怎么判断弹力的方向？19.进行猜想时需要生活经验吗？为什么？20为什么分析比实验数据很重要？刚才的答案很好````
• 初三上学期物理题（具体具体分析过程）1.小明同学去眼镜店配眼镜,该店视力表检查视力要求眼睛和视力表相距5米,由于房间大小的限制,商家利用平面镜来巧妙检查视力,如果视力表和平面镜相距2.7米,那么小明同学应坐在视力表前多少米?2某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子作如下实验：用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出的音调越低,有此现象你认为1.嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么2.5只小瓶产生不同音调的原因3.用粗细高矮都相同的瓶子和水,怎样做也能产生相同的效果,如果用筷子敲瓶身,又会有什么不同?
• 如果用浓硫酸制备溴化氢.可以看到什么现象?分析产生现象的原因.
• 小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．（1）提出问题：导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？（2）猜想：小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO．小鹏认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸气．小芳认为：可能上述两种情况都有．（3）设计实验方案：请你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的．（4）现象与结论：如果小明的猜想正确，现象应是______．如果小鹏的猜想正确，现象应是______．如果小芳的猜想正确，现象应是______（5）如果用CnH2n+2表示蜡烛的主要成分，则其燃烧的化学方程式为______．
• 有技术含量的科技和化学题目!（关于"母子火焰"实验）1860年,英国化学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做了一个有趣的"母子火焰"实验.根据实验回答下列问题 1.在实验中说明蜡烛处于固,液,气3种状态中,请问哪个是燃烧状态?2,该实验成功的关键是导管不能太长,且导管的下端必须插在蜡烛母火焰的中心部位,原因是什么?3,小明,小鹏和小芳3位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃管插入焰心,发现另一端也可以点燃.对燃烧物的成分 他们各自作了分析：小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO2.小鹏认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸汽.小芳认为：可能是上述2种情况都有.（1）为了判断谁的分析是正确的,请你设计个实验方案并给予验证.（2）如果小明的猜想正确,能观察到什么现象?如果小鹏的猜想正确,能观察到什么现象?如果小芳的猜想正确,能观察到什么现象?
• 物理实验碰撞打靶的思考题的答案1.如果两质量不同的球有相同的动量,它们是否也具有相同的动能?如果不等,哪个动能大?2.找出本实验中,产生Δh的各种原因（除计算错误和操作不当原因外）.3.在质量相同的两球碰撞后,撞击球的运动状态与理论分析是否一致?这种现象说明了什么?4.如果不放被撞球,撞击球在摆动回来时能否达到原来的高度?这说明了什么?5.此实验中,绳的张力对小球是否做功?为什么?6.定量导出本实验中碰撞时传递的能量 e 和总能量E 的比ε＝e/E与两球质量比μ= 的关系.7.本实验中,球体不用金属,用石蜡或软木可以吗?为什么?8.举例说明现实生活中哪些是弹性碰撞?哪些是非弹性碰撞?它们对人类的益处和害处如何?9.据科学家推测,6500万年前白垩纪与第三纪之间的恐龙灭绝事件,可能是由一颗直径约10km的小天体撞击地球造成的.这种碰撞是否属于弹性碰撞?
• 七年级生物分析说明题绿色植物能捕获光能.表为测定金鱼藻光合作用的实验装置的示意图.表中数据是在适宜温度下,改变灯与烧杯间的距离（cm）,测得的金鱼藻放出的气泡数.灯与烧杯间的距离：10 15 20 25 30 35 40 45气泡数(个/分钟) ：18 25 10 8 6 4 2 0（1）从表格可知,金鱼藻和光源之间的距离与产生的气泡只见有什么关系?可以得出什么结论?（2）若将灯与烧杯间的距离固定在15厘米,温度适宜,光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少,产生这一现象的原因是什么?（3）如果将这个试管放在黑暗中,请你预测一下实验结果.（4）请说出金鱼藻等水生植物能调节大气中二氧化碳的基本原理.
• 线性代数用施密特法把向量组正交化的过程中内积的计算有些不明白
• I will come up with three approaches that useful to solve this problem.这句话对吗?