仿写句子:故乡是___,_____;故乡是___,______;故乡是___,_____. 要自己写的!不要太长,也不要太短!

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• 英语翻译《人生的秘诀》30年前,一个年轻人离开故乡,开始创造自己的前途.他动身的第一站,是去拜访本族的族长,老族长正在练字,他听说本族有位后辈开始踏上人生的旅途,就写了3个字：不要怕.然后抬起头来,望着年轻人说：“孩子,人生的秘诀只有6个字,今天先告诉你3个,供你半生受用.”30年后,这个从前的年轻人已是人到中年,有了一些成就,也添了很多伤心事.归程漫漫,到了家乡,他又去拜访那位族长.他到了族长家里,才知道老人家几年前已经去世,家人取出一个密封的信封对他说：“这是族长生前留给你的,他说有一天你会再来.”还乡的游子这才想起来,30年前他在这里听到人生的一半秘诀,拆开信封,里面赫然又是3个大字：不要悔.秘诀：中年以前不要怕,中年以后不要悔.
• 初三怎么狂补英语?到了初三想考一个好的高中 但是英语差劲死了 拖后腿 如果这样下去 重点高中时没希望了我们的试卷都是150分的 数学能考140多 而语文能考130左右 英语就只考50分左右但是英语的语法 阅读 听力 单词也很差劲 我背单词很少知道读音的 现在掌握的单词也就100多个吧 现在开学也一段时间了 我努力跟着老师上课的步伐上 可就是很难听懂（估计就是基础太薄弱了） 我可不像偏科 然后与重点高中无缘 请问有什么好的补的方法?或者有什么好的书对初中的语法以及听力有很好的提高的?基本上一张试卷下来 句子没几个能完全看懂的 基本上都是乱猜的 然后作文也不会写 乱写也有80%的分数 怎么办?充其量也就是只有8个月的时间了 不要其他百度上的回答复制给我 我都看了的 希望是你自己写的
• 故乡是冬日里的一缕阳光,使游子感到一丝温暖……仿写句子
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• 《几件小事-------记父亲叶圣陶》的文章父亲反反复复地要我懂得,我是生活在人们中间的,在我以外,更有他人,要时时处处替他人着想.我今年62岁了,可是拿不好筷子.人家拿筷,拇指上一只,食指上一只,吃起来,两只筷平行地向碗里伸去,或扒或拣,灵活方便；我却是拇指、食指和中指合捏一双筷,想要吃什么,交叉着两只筷子往菜碗里伸.妻子取笑我说：“人家吃菜是拣的,你吃菜是叉的.”还跟小孙女讲：“不要学你爷爷,你爷爷拿筷多难看.”我就接着说：“是啊,我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子,我自小就没学会.”还有一件我无论如何干不好的事,就是写毛笔字.参加什么会议,看到会场门口摆着墨盘、毛笔、签到簿,我心里就嘀咕：“又得出一回洋相了.”好不容易毕恭毕敬把名字写上,自己再不敢多看一眼,只好出门不认货,掉头就走.这当然要怪我自己从小没有下功夫练过,然而父亲却从来也没问过我毛笔字写得怎么样这件事.直到后来我学着写散文了,父亲也只管我稿子写得是不是清楚,不管我的字是不是好看.父亲也有管着我的事,譬如让我递给他一支笔,我随手递过去
• 诗经·采薇的背景就这几句：昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.那个很长的什么【诗的前三章以倒叙的方式,回忆了征战的苦况.为了抵御狁的侵扰,他长期远离家室,戎马倥偬,多么渴望边境早日安定而返故乡!四、五二章陡转笔锋,描写边防军士出征威仪,全篇气势为之一振,兵士们的爱国精神得到了充分的体现.末章写解甲归里.虽能生还,然昔日的征戍劳苦却只换来今日的“载渴载饥”,怎不令人黯然伤神?此诗选自“小雅”,却有“国风”民歌的特点,颇为讲究句式重叠与比兴手法的运用.如前三章的重章叠句中,文字略有变化,以薇的生长过程,衬托离家日久企盼早归之情,异常生动妥贴.第四章以常棣盛开象征军容之壮、军威之严,新警奇特.末章以从征前与来归时的景致,寄托不尽的感伤,言浅意深,情景交融,历来被认为是《诗经》中的妙言佳句.···················】就不要来了啊
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