有四年级下册语文专项阅读理解期中测试卷的吗?我有急用!明天就要去问期中考试了!

一、积累与运用.
(一)拼读后写出词语.(10分)
xī shēng jiàn kāng tǐng bá
( 牺牲) (健康) (挺拔)
zhàng ài shàn liáng tíng yuàn
(障碍) (善良) (庭院)
wān yán dān wù mèng mèi yǐ qiú
(蜿蜒) (耽误) (梦寐 以求 )
(二)给加点的字选择正确的读音,用“√”(6分)
逃难(nán nàn√) 拮据(jù jü√) 荧光屏(√yíng yín)
呻吟(√shēn shēng) 画卷(√juàn juǎn) 臀部(diàn tún√)
(三)连一连.(8分)
A确实地相信( 3 ) 1坚信
B无瑕的( 8 ) 2汽车
C坚决地相信( 1 ) 3确信
D崭新的( 2 ) 4屏障
E对自己怀有信心( 7 ) 5诚信
F翠绿的( 4 ) 6痕迹
G讲究诚实和信用( 5 ) 7自信
H淡淡的( 6 ) 8翡翠
(四)补充词语,并选你喜欢的一个词写句话.(8分)
( 迷 )( 惑)不解 ( 疲)( 惫 )不堪 狼( 吞 )虎( 咽 )
( 聚)( 精 )会神 ( 波)( 澜)壮阔 危( 峰 )兀( 立 )
(五)积累运用(10分)
1.桂林山水素有“ 甲天下 ”的美誉.
2.春江潮水连海平, 海上明月共潮生 .(张若虚)
3.爱人者,人恒爱之 ;敬人者,人恒敬之 .(孟子)
4.《记金华的双龙洞》的作者 叶圣陶 ,我还知道他的另一部作品《 爬山虎的脚 》.
5.在我国无数名山中被称为五岳的是东岳：泰山 ,西岳：华山
,南岳：衡山 北岳： 恒山 ,中岳嵩山,其中以东岳泰山为五岳之首.
(六)学古诗、词,先填写完,再做后面的练习.(9分)
忆江南
江南好,
风景 旧曾谙.
日出江花红胜,
春来江水绿如蓝 .
能不忆江南?
1.《忆江南》是一首 古诗词 ,它的作者是唐 代的 白居易 .(1.5 分)
2.描写景色的句子是 日出江花红胜, 春来江水绿如蓝 .意思是 日出太阳照在江花上,红得比火还要艳,春天的江水绿的像蓝一样.
这一句运用了 比喻 修辞手法,描写 春 季的美景.(4分)
3.词中有一个反问句,请你把它改成陈述句.(2分)
不能不忆江南.
(七)按要求写句子.(12分)
1.衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句)
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰.
2.教室里真静啊, 静得连铅笔掉在地上的声音都能听到 .(补充完整)
3.太阳真红,红得像 火一样 .(从颜色上比喻)
月亮真圆,圆得像一个白色的圆盘 .(从形状上比喻)
4.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地.(缩句)
5.天山这时并不是春天.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
(八)这学期,我们认识了许多优秀的人物,请将人物的品质填上相应的括号里.(5分)
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱
3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( 3 )
(2)《尊严》中的哈默 ( 4 )
(3)《万年牢》中的父亲( 5 )
(4)《中彩那天》中的父亲( 1 )
(5)《将心比心》中的母亲( 2 )
二、口语交际(6分)
你的邻居张叔叔来你家找你爸爸,而他还没有回来,妈妈也不在家.这时你该怎样说怎样做?请写下来.
叔叔你好,我爸爸出去了还没有回来,妈妈也不在家.你看这样可不可以?等我爸爸回来后,我告诉他您来找过他了,我让他回来后去找您.(如果邻居的叔叔同意),就这样做.等叔叔离开时要说“叔叔再见”,要注意讲究礼貌.
三、阅读理解(16分)
①我的故乡在广西,我爱故乡的漓江.
②春天,原野上的春色,把漓江打扮得更.加美丽.绵绵春雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花.随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多,漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起.
③夏天,漓江的水更清了,人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快.
④秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香.我们学习过后,荡着小船在江上游玩.那两岸的青峰分明地立在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨……
⑤冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿.江畔的柑桔树已挂满累累果实,人们正在紧张地收获.
⑥漓江的四季都很美.我喝着漓江的水长大,我一定要把漓江建设得更加美好.
1.给文章加个题目.(2分)
2.用“||”给短文分段,段与段之间是 关系.(3分)
3.分别用“ ”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句.(2分)
4.短文第②～⑤自然段按顺序写,表示顺序的词语是( ).(4分)
5.文中画“ ”句子是个( ) 句,请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子.(3分)
6.读了这篇短文后,想想《桂林山水》中的漓江,请你写几句赞美漓江的话语.(2分)
四、作文(30分)
在自己成长的过程中,会与很多人相识相交,如(朋友、老师、父亲,……)请你以我的为题,写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章,400字左右.