他们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使.（仿写比喻句）

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• (1)海鸥见到老人放大的照片,与平时见到老人的表现有何不同?(2)假如海鸥会说话,此时的它们会说什么?(3)(1)海鸥见到老人放大的照片,与平时见到老人的表现有何不同?(2)假如海鸥会说话,此时的它们会说什么?(3)课文主要写了什么?表达了怎样的思想感情?五年级下册配套练习册第一课的阅读题.短文：我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事.我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地.海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行.它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使.
• 《老人与海鸥》你从文中体会到了什么,用文中的词句加以说明海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行.它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使.
• 老人与海鸥意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事.我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地.海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行.它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使.当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来.它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán）涡（wō）中脱出身来.1、发生了一件什么“意想不到的事情”?为什么会发生这样的事?2、画出描写海鸥的句子,说说你从中体会到了什么?
• 它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使.仿写：它们大声鸣叫,像是().它们漫天飞舞,像是().
• 它们肃立不动像是为老人守灵的白翼天使.仿写比喻句
• 海鸥肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使.【仿写句子】
• 海鸥们纷纷落地,竟在老人遗像前后站成两行.它们肃立不动,像（是为老人守灵的白翼天使）.括号内的部分的
• 他们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使.（仿写比喻句）
• 体会句子的修辞手法,仿写句子.1.海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人的遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属.2.太阳一纵一纵地,使劲儿向上升,一会儿就跳出了海面.3.它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使.
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