家永远是我们避风的港湾吗?

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• 休息日我和妈妈从家里出发一同去外婆家 我们走了一个小时后 爸爸发现给外婆的礼物忘在家里 便立刻礼物以4千米/时的速度去追 如果我和妈妈每小时行2千米 从家到外婆家需要1时45分 问爸爸能在我和妈妈到外婆家之前追上我们吗请用一元一次方程
• 弱者待候机会,而强者创造机会.怯懦动摇者常常用没有机会来原谅自己.其实,生活中到处充满着机会!学校的每一门课程,报纸的每一篇文章,每一个客人,每一次演说,每一项贸易,全都是机会.这些机会带来教养,带来勇敢,培养品德,制造朋友.对你的能力和荣誉的每一次考验都是宝贵的机会.如果像道格勒斯这样的奴隶都能使自己成为演说家、著作家和政治家,那么,我们应该怎么办?要知道,道格勒斯连身体都不属于自己!没有谁,在他的一生中,运气一次也不降临.但是,当运气发现他并不准备接待她的时候,她就会从门口进,从窗口出.年轻的医生经过长期的学习和研究,他碰到了第一次复杂的手术.主治大夫不在,时间又非常紧迫,病人处在生死关头.他能否经得起考验?他能否代替主治大夫的位置和他的工作?机会和他面面相对.他是否能够否定自己的无能和怯懦,走上幸福和荣誉的道路?这就要他自己做出回答了.对重大的机会你做过准备吗?除非你做好准备,否则,机会只会使你显得可笑.“从这条路走过去可能吗?”拿破仑问那些被派去探测“死亡之路”的工程技术人员.“也许吧.”
• 亲爱的朋友老师们,请帮我解答下这个生活难题：我有个好朋友,是我从小到大的朋友,也是我的同班同学,我们家也很近.我和他的成绩都很优秀,而我的成绩也比他好.但自从上初中了之后,我却比不上他了.每当我考得不理想时,他总在我面前嘻嘻哈哈,完全不顾我的感受,我真不知道该怎么是好,起初我没在意,但每次都这样,让我很气愤!我想跟他谈谈,但一想到他嘲笑别人的面孔和刺人的话语,我就生气,他往往为什么是这样的人呢!今天,他还在我们回家的路上冷冷清清的指着我,说我学习效率低,没他好,我听了之后真是气急了,想跟他争,但最后还是忍住了.唉,说真的,我真的不想跟他同一班,太气人了!还有,他在老师面前装的很乖,但课后总是拿同学的缺陷来开玩笑,全然不顾同学们的感受,只顾自己哈哈大笑,唉,到底该怎么办啊?跟老师说吗?
• 感谢那只手阅读短文答案 这篇短文告诉我们什么道理呢?请在文中找出相关的句子再结合自己的感受答(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是：他想感谢的东西.(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等.(3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手.(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说：“这准是上帝的手.”另一个说：“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡.”(5)女教师走到小道格拉斯--- 一个皮肤棕黑色 ,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前 ,弯腰低头问他：“ 能告诉我你画的是谁的手吗 ”（6）“这是你的手 ,老师.” 孩子小声答道.(7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手.
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