《戴震难师》 “此非常儿也.”戴震的不寻常体现在哪里?对你有什么启发?【高悬赏、不够再加、、
问题描述:
《戴震难师》 “此非常儿也.”戴震的不寻常体现在哪里?对你有什么启发?【高悬赏、不够再加、、
原文:
先生(戴震)是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣.就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休.授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师:“此何以知为孔子之言而曾子述之?又何以知为曾子之意而门人记之?”师应之曰:“此朱文公所说.”即问:“朱文公何时人?”曰:“宋朝人.”“孔子、曾子何时人?”曰:“周朝人.”“周朝、宋朝相去几何时矣?”曰:“几二千年矣.”“然则朱文公何以知然?” 师无以应,曰:“此非常儿也.”
译文:
戴震10岁的时候才会说话,大概是聪明蕴蓄得太久的缘故吧.跟随老师读书,看一遍就能背下来,每天背几千字不肯停下来.老师教《大学章句》到《右经一章》以后,(戴震)问老师:“这凭什么知道是孔子的话,而由曾子记述?又怎么知道是曾子的意思,而是他的学生记下来的呢?”老师回答他说:“这是朱文公说的.”(他)马上问:“朱文公是什么时候的人.”(老师)回答他说:“宋朝人.”(戴震问老师):“曾子,孔子是什么时候的人.”(老师)说:“周朝人.”戴震追问道:“周朝和宋朝相隔多少年.”(老师)说:“差不多两千年了.”(戴震问老师):“既然这样,那么朱文公怎么知道?”老师没有什么可以拿来回答,说:“这不是一个平常的孩子.”