没有振动有没有声音,没有阻尼声音会不会变大

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• 体会省略号的用法A、表示文中省略的部分。B、表示声音断断续续。C、表示语意含蓄，让读者去想象。①“唉！西蒙死了。两个孩子那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。（ ）②风筝花花绿绿，各式各样：有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鹤”……（ ）③“有没有同学考卷已……”，老师的话还没说完，丁丁已举起手来说：“老师我已做完了。”（ ）2、判断破折号的用法。A、表示语言中断或声音延长。B、表示意思递进或转折。C、表示对上文的解释、说明。①有一回，赵王得了一块宝玉——和氏璧。（ ）②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）③我渴望*，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出。（ ）④草地上开满了花，招来很多小蜜蜂——它们在花丛中穿梭忙碌着。（ ）3、体会引号的用法。A、表示引用别人的话。B、表示需要强调的词语。C、表示引用特定的词语。D、表示否定或讽刺。①詹天佑顺着山势，设计一种“人”字形线路。（ ）②湖边的森林里有列宁的“绿色办公室”。（ ）③人们都说：“桂林山水甲天下。”（
• 英语翻译也就是汉王E典笔，是不是无法设置声音？有没有用过的。
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• 求小石城山记从西山道口一直向北,越过黄茅岭,有两条路：其中一条路向西伸延,沿路寻求没有发现胜景；另一条稍稍向北又折向东,在不过四十丈之处,地层断裂,被一条河水分开,有积聚的山石横截在路端.它的上面,构成垛墙望楼的形状；它的旁边,耸出一座天然的城堡,还有像城门似的一个洞穴,往里看去一片浓黑,将小石子投进去,从很深的地方传出咚咚水声．那声音十分响亮,过了很久才消逝.环绕而行可以登上山顶,能眺望很远的地方.山石上没有土壤,然而却生长着优美的树木和竹子,格外地显得奇特而坚实；它们或疏或密,或俯或仰,恰似有才智的人精心布置的.我怀疑创造万物的上帝有没有已经很久了,到了这里便越发地以为确实是有了.又奇怪上帝不在中原地区创造这样的美景,而将它放在偏僻的荒远之地,经历了千百年而不能向人们展示它的美妙景致,这实在是劳而无功的啊.神灵或许不应该这样做吧,那么难道确实没有上帝吗?有人说：“这是上帝用来安慰那些贤德而在这儿受屈辱的人的.”有人说：“这儿山川的灵气不能孕育伟大的人物而却唯独造就了这些奇妙景致,因此楚地之南人
• 1、将鼓响的鼓面用手一按,响声立即就消失了,下列原因中正确的是 （ ）A、 声波传到鼓内去了B、 鼓面停止了振动C、 鼓的振动变快了D、 以上说法都不对2、下列哪些措施可以减弱噪声 （ ）A、停止使用一次性白色泡沫饭盒B、科学家研制氟里昂的代用品C、在摩托车内燃机排气管上装消声器D、为了推销商品,商场在门口安装高音喇叭3、我们在室内能辨别出室外有哪几个同学在谈话,其原因是 （ ）A、 每个人说话的声调不同B、每个人说话的响度不同C、每个人说话的音色不同D、以上说法都不对4、能说明液体可以传播声音的现象是 （ ）A、 在岸上的人听见河水流动的声音；B、 枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声C、 我们能听到波浪拍击礁石的声音D、 潜水员能听到岸上的讲话声5、如图所示的标牌,它表示的意思是 （ ）A、 此地有乐队,可以出租B、 道路弯曲,行车注意安全C、 禁止鸣笛,保持安静D、 以上选项均不正确6、科学家对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行,没有受到一点影
• 我都是一个成年人 可是就是 拼音发不清楚有什么办法 可以让我 的 发音准确点的 不要叫我去读小学一年级的书的 我郁闷死 的 现在声音都这样的 那样读没什么用 谁知道 有没有什么文件 可以有准确发音的 可以 带耳枚 听的 可以的话 看情况奖励分数有的话你们到是给我一个网址啊 真郁闷谁不知道有我就是找不到 很好的吗
• 超光速回到的过去有没有声音?按相对论的说法,超光速可以追回历史,但我们现在的发生的事情,除了我们动作的,还有声音.如果你做个动作同时说一句话,然后用超光速去追那个动作向外发出的光,当你追到时,你只能看到动作,听不到声音.光的传播比声音快啊,那如果用超光速回到的过去是不是应该没有声音?
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