眼泪无法洗去痛苦

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• 根据意思填空：1.（姓名、事件、精神等）永远流传,不可磨灭 2.不能够用语言形容 3.宏伟美丽4.形容原有的东西完全失去 5.伟大的功绩 6.脸色像泥土一样,形容极端惊恐 7.上天不会断绝人的生路,比喻身处绝境,终能找到出路 8.形容人老实本分 9.微小而不值一提10.离开了队伍 11.穷困愁苦,颓丧失意 12.形容十分精妙逼真 13.精巧美妙到了极点,其他的无法与之相比 14.没有料到,形容意外 15.没有相同的；没有可以相比的16.根据不同地区的具体情况,规定适宜的办法 17.另一种巧妙的心思 18.比喻人民极其痛苦的生活处境 19.形容整齐有序 20.相差很远 ,很不相同 21.形容东西精致,造型奇特巧妙 22.形容不断的循环往复 23.本领高强,无所不能 24.形容非常赞赏 25.相处没有冲突 26.灿烂多彩 27.事物要适应自然的选择 28.心里一点不受感动,一点也不心动 29.说起来没完没了 30.塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见 31.虽然看见了却好像没看见一样.显然对眼前事物漠
• 这是从我小孩课本和练习册摘抄下来的,但这条题目我们一家研究了好长时也无法决定比较正确的答案到底是什么.请问各位网友看法?小学二年级的要求到这种程度,阅读以下文章,战胜命运的孩子有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家；一个爱好美术,想当美术家.不幸的很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了；想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了.孩子们非常伤心,痛苦流涕,埋（mán mái）怨命运的不公平.恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨.老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽（jìn jǐn）管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新的追求.说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,因为,它可以避免一切干扰,使他的精力高度专注.改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,因为,它能够免除许多无谓的烦恼（nǎo lǎo）,使心思更加集中.果然,耳聋的孩子,后来成为美
• 阅读《钢铁是怎样炼成的》的第一部第四章、第五章、第七章.回答下列问题：1.三个“多少（有的版本是‘难以计数’）”说明了什么?体现了什么?怎么赏析?【许多人永远都忘不了那可怕的三天两夜.多少个生命被杀戮,被摧残!多少个青年在血腥的时刻白了头发!多少眼泪渗进了大地!谁又能说,那些活下来的人比死者幸运一些呢?他们的心被掏空了,留下的只是洗刷不尽的羞辱和侮弄带来的痛苦、无法形容的忧伤和失掉亲人的悲哀.受尽折磨和蹂躏的少女们的尸体蜷缩着,痉挛地向后伸着双手,毫无知觉地躺在许多小巷里.】2.纳乌姆为什么杀死了自己的妻子?【 他誓死护卫着妻子.屋里的一场短促、凶猛的搏斗里,两个佩特留拉匪兵的脑袋被砸成了烂西瓜.铁匠像一只可怕的困兽,不顾一切地保卫着两条生命.匪徒们知道出了事,纷纷跑到小河旁,双方长时间地对射着.纳乌姆的子弹就要打完了,他用最后一粒子弹结束了妻子的生命,自己端着刺刀冲出去同匪徒拼命.】朱赫来为什么要三次把手放在口袋里?【 朱赫来紧握拳头,有力地捶了一下桌子.他站起身来,{两手插在衣袋里},皱着眉头
• 把下列的名言警句补充完整正直是（ ）之本 迈哈福兹《 》眼泪无法洗去（ ）.拉克司内斯《 》（ ）是最朴实的.戈尔丁《 》人是为了（ ）才活着的.肖洛霍夫《 》（ ）是一项财宝,不应该随意虚掷.马尔克斯《 》
• 续写、200字以上二十一日,毕业典礼的到来,对我们这些六年的学者,自然是百感交集,时间如潮风般袭来,打的我们措手不及,只得默默承受眼前的一切,将精心编排的节目演出,也同时将童年慢慢褪去：这个夏天,不是平常的 这个夏天,充满了几百学生的不舍 它的空气里弥漫着窒息的烟幕,将我们笼罩在其中 无法自拔的我们,只得默默忍受 当时间流逝已久,我们再次回首 除了不舍,更多的是怀念,更多的是傻笑 若不是,人一生有多少离散,有多少眼泪值得流下 六年,不舍是自然的,面对陌生的坏境,陌生的一切 怀念曾经,那些朋友,沉沉的相簿 如果清晰记得,高兴的享受,如果隐约的记得,用心的回忆.
• 下面一段话在字词、标点和句子三个方面存在问题豁达是一种坦荡,那心灵像一汪碧泉清澈见底,容不得半点污秽和虚伪,是黑决不会说是白,是鹿决不会说是马.豁达是一种乐观,能驱散生活中的痛苦和眼泪,不论生活怎样拆磨你、欺骗你,你永远都微笑着.豁达是一种自信,“自信人生二百年,会当击水三千里.”生活处处充满竟争和拼搏,在豁达者面前永远没有失败.豁达不是妥协退让,就是大度宽容.请找出并加以改正
• 阅读短文《春天的雨点》,达丽玛坐在教室的板登上,圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜,但是她的心正如春风一起,游荡到大草原上去了.“达丽玛,这个问题你来回答.”乌汉娜从42双眼睛里,发现了达丽玛这双走了神的眼睛.达丽玛站起来,无法回答,脸羞得红红的.“放学后,你到办公室来.我给你补这堂课.”达丽玛坐下来.竭力忍住,才没让眼泪掉下来.孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了,达丽玛低着头走进了办公室.乌汉娜让达丽玛坐在自己身边,像是对着42位学生,又开始讲课了.达丽玛望着老师严肃的面容、认真的表情,心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了.她把老师讲的每一句话都印在心里…… 补课完毕,她才看见窗外飘洒着细细的春雨.“老师,下雨了?”达丽玛惊奇地问.“你没看见闪电吗?没听见雷声吗?”乌汉娜摇摇头.“你为什么都没听见?”乌汉娜又问.“老师,我只听见您给我讲课了.”是呀,她只听见老师的沙哑的嗓音,只看到老师发干的嘴唇,哪注意到闪电、雷声?乌汉娜忘记了一切疲劳,压抑住心头的激动：“哦,达丽玛……你会学好,我放心了……” 2
• 谁能把下面那段话翻译成 简体中文?曾经我昰多麼旳希望能和伱在⒈起,⒔⒕旳,难道我注定要为伱付出岀一⑴段没没宥囬报旳感情吗?曾经经以为我旳感情付岀会感动伱,曾经认为我昰⒈个吥拒绝嘚失旳人,可箌如今才知道,我轵不过也是昰个容易绶伤旳人. 想想我们旳过厺,那被争吵,解释谎言围绕着旳过厺,那被欺骗,归泪,非主流日志,惊慌围绕着旳过厺,吔许对伱来说轵吥过昰过眼云烟,不肖⒈提,可它切在我惢ゆ烙丄了深深旳烙印,洗不掉,挥不厺,更吥可螚忘记,我不知道昰什麼厡因让这山盟海誓甛言蜜语⒈生旳坚信在⒈秒鈡蒸发得无影无踪,我知道知道在将来旳曰孖里伴随我旳将会昰眼泪,思念和遗憾,而伱吔轵能在我旳夣中缃伴,记嘚宥⒈句话昰这样说旳,来也匆匆,厺也匆匆,来趞匆匆两偕空,爱也匆匆,恨也匆匆,爱得愈深愈惢疼,眀知这⒈切苡成空,还昰惢甘情愿往里冲,恏像我们⒈开始就注锭了这个结局,伱旳爱曾经让我如此的快乐,幸福与满足,ěr如今,伱切让我如此旳悲哀,消沉与痛苦.
• 用“我们”作开头,重组下面这个句子,不能改变原意.书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们,而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们.
• 《星》 巴金在一本比利时短篇小说集里,我无意间见到这样的句子：“星星,美丽的星星,你们是滚在无边的空间中,我也一样,我了解你们……是,我了 解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星,美丽的星星……” 我明白这个比利时某车站小雇员的哀诉的心情.好些人都这样地对蓝空的星群讲过话.他们 都是人世间的不幸者.星星永远给他们以无上的安慰.在上海一个小小舞台上,我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙.他或者坐在钢琴 前面,将最高贵的感情寄托在音乐中,呈献给一个人；或者立在蓝天底下,摇动他那白发飘 飘的头,用赞叹的调子说着：“你这美丽的星星,你这纯洁的星星.”望着蓝空里眼瞳似地 闪烁着的无数星子,他的眼睛润湿了.我了解这个老音乐家的眼泪.这应该是灌溉灵魂的春雨吧.在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天.我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗 明星.我常常出神地凝视着那些美丽的星星.它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着 我,从不厌倦.这些眼睛每一霎动,就像赐予我一次祝福.在我的天空里星星是不
• 眼泪无法洗去痛苦是什么意思
• “六畜兴旺”中的“六畜”是指那六个动物?