下列家庭实验的方法或操作中,不能达到实验目的的是

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• 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．①这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：______小李的实验：______②实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．③你认为______的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：______，应如何改进______．④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：______⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是______和______（填化学式）[注：以上四种药品均不能再用]．
• 20℃时，向甲烧杯中加入50g水和25g固体A，向乙烧杯中加入25g水和25g固体B（A、B两种物质均不与水反应）．充分搅拌后，甲烧杯中固体剩余，乙烧杯中固体全部溶解．请回答下列问题：（1）20℃时，甲烧杯中溶液是 ___ （填“饱和”或“不饱和”溶液；一定能使甲烧杯中的固体A继续溶解的方法是 ___ ．（2）20℃时，A的溶解度 ___ （填“大于”、“小于”或“等于”）B的溶解度．（3）20℃时，为判断乙烧杯中溶液是否饱和，除采用实验的方法外，还可以利用题中已有数据和 ___ 数据来判断．
• 下列实验设计中,能达到预期目的的是( ) A、将氯化钠和硝酸钾的混合物用溶解,过滤的方法分离 B、将氢气和A、将氯化钠和硝酸钾的混合物用溶解,过滤的方法分离B、将氢气和氧气的混合物气体通过灼热的氧化铜除去氢气C、用碳酸钠溶液区分氯化钡溶液,氯化钠溶液及硝酸钙溶液D、将氯化钾和二氧化锰的混合物经溶解,过滤,蒸发的方法分离
• 下列事实不能用勒夏特列原理解释的是（　　） A.将氯化铁溶液加热蒸干最终得不到氯化铁固体 B.钢铁在潮湿的空气中容易生锈 C.实验室可用排饱和食盐水的方法收集氯气 D.常温下，将1mL pH=
• 以下实验方法能达到目的是（　　） A.皮肤上沾上少量苯酚可用稀NaOH溶液洗去 B.少量金属钠可保存在盛有乙醇的试剂瓶中 C.将海带灰用水浸泡，过滤后向滤液中通入氯气，用酒精可萃取出单
• 下列实验设计中,能达到预期目的的是( ) A、将氯化钠和硝酸钾的混合物用溶解,过滤的方法分离 B、将氢气和
• 下列关于实验现象或操作的描述正确的是（　　） A.镁带在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B.氢气还原氧化铜时应先加热氧化铜再通氢气 C.红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟 D.测溶液pH时，
• 下列实验活动中，不能探究声音的产生或传播条件的是（　　） A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音 B.扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动 C.打雷时，先
• 取A.B.C三职试管,分别加入3mL~5mL过氧化氢溶液,完成下列实验.1.将带火星的木条伸入A试管的管口,观察是---------------2.在B试管中加入少量二氧化锰粉末,将带火星的木条伸入试管口,观察到的现象是--------3.在C试管中加入几块沸石（或瓷片）,将带火星的木条伸入试管口,观察到的现象是-----------比较上述三种方法,你认为最适合于在实验室中制取氧气的方法是--------------
• ① 下列操作或做法正确的是 （ ）A.用倾倒法取较多量液体 B.用滴管滴加液体完毕,把它横放在桌面上 C.在实验室里用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 D.用鼻孔凑到集气瓶口闻二氧化碳的气味② 某同学用量筒量取液体,开始仰视凹液面最低处读数为17ml,倒出部分液体后,俯视凹液面最低处读数为11ml,该同学实际倒出的液体体积为 （ ）A.小于6ml B.等于6ml C.大于6ml D.无法判断③ 吸取和滴加少量液体的仪器是_______.取液时手指捏紧橡胶胶帽赶走其中的空气,伸到液体中在放手.取液后应悬空在容器口上方,保持橡胶胶帽_______,不要_______ 或_______,防止____________________.用它取用一种试剂后,未经_______ 不可再吸取别的试剂.④ 有下列仪器：A.燃烧匙 ,B.试管 ,C.烧杯 ,D.蒸发皿 ,E.药匙 ,F.镊子.根据要求填空：（1）A、B、C、D中不能直接加热的是______（填序号,下同）,能直接加热的是_______.（2）取用块状固体药
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