风力发电机组的齿轮箱的构造和冷却系统说明?

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• 已知RH分别表示圆柱体的底面半径和高,结合图形,用RH构造两个单项式,并说明该单项式的次数及你利用该式所表达的实际意义,你还能想出其他含有RH的多项式吗?说出它的实际意义.
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• 标题在里面,分高哦.1、It is important to read after class2、写信给即将回家过圣诞节的外交怀特,感谢他的辛勤工作,是同学们口语得到很大提高;请他代买几本美国学生喜欢阅读的英语小说和杂志；住他和家人过一个轻松愉快的圣诞节.3、用英语说明：本是未来三天天气预报,低温多雾天气将持续三天.风力大于等于三级,最高温度3-5度,最低温度-1-1度,注意防寒和交通安全.4、笔友Jim给你写信求助,说他升入高中以来,不适应高中紧张的学习和生活,出现了失眠和厌食等症状,课堂上也无法集中注意力学习,请你用英语回一封信,内容包括：感谢他对你的信任；给他提出一些可行的建议.5、向英国朋友David写信告诉他自己的寒假计划：春节即将来临,要帮父母做家务；春节期间要走访亲友；市图书馆照常开放,要去读自己喜欢的小说.6、有人预测二十年后,因为网络阅读,传统的书本、杂志和报纸将不复存在.本英文网站就此预测展开讨论.请用英语参加这次讨论,陈述你是否同意这一观点,并给出合理解释.每篇100字左右,
• 浙江教育出版社 初一上 数学作业本1 P19、20 4.4 整式第六题的答案已知r,h分别表示圆柱体的底面半径和高,请你结合图形,用r,h构造两个单项式,并说明该单项式的次数及你利用该式所表达的实际意义.你还能想出其他含有r,h的多项式吗?说出他们的实际意义.
• 如果一个正整数能表示成两个连续偶数的平方差,那么这个正整数,为神秘数,如：4=2的平方-0的平方12=4的平方-2的平方20 = 6的平方-4的平方 因此这3个数都是神秘的数1：28和2012这两个数是不是神秘数?为什么?2：设两个连续的偶数,为2K和2K+2（其中K为非负数）由这两个连续的偶数构造的神秘数是4的倍数,请说明理由3：两个连续奇数的平方差（取整数）是不是神秘数?请说理由
• 如图①，已知点D在AB上，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠ABC=∠ADE=90°，且M为EC的中点．（1）求证：△BMD为等腰直角三角形．（思路点拨：考虑M为EC的中点的作用，可以延长DM交BC于N，构造△CMN≌△EMD，于是ED=CN=DA，即可以证明△BND也是等腰直角三角形，且BM是等腰三角形底边的中线就可以了．）请你完成证明过程．（2）将△ADE绕点A再逆时针旋转90°时（如图②所示位置），△BMD为等腰直角三角形的结论是否仍成立？若成立，请证明：若不成立，请说明理由．
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